Медведевскую центральную библиотеку посетили учащиеся 1 «В» и «Д» классов МОБУ «Медведевской средней общеобразовательной школы № 4».
Для них проведен экологический час «Чудеса природы». Чудес природы очень много. Детям рассказали об озере Байкал, Большом Васюганском болоте, грязевых вулканах, красноярских столбах и др.
Особенно заинтересовали ребят странные и необычные животные: черепаха Катора; звездоносый крот; рыба-капля; Ай-ай или Руконожка Мадагаскарская; ангорский кролик; панголи́ны; галаго; долгопяты и др.
Все мероприятие сопровождалось электронной презентацией, во время которой демонстрировались видеоролики об удивительных животных.
В заключение мероприятия дети с интересом рассматривали наши экспонаты: рога лося, гнезда птиц, клык кабана, голова щуки, клык кабана.
Для детей летнего лагеря СОШ №4 в Медведевской центральной библиотеке проведена экологическая игра «Загадки природы». Игру начали с разминки: отгадывали загадки о животных, растениях, природных явлениях. В конкурсе «Лесная тропа» определяли следы животных, а в следующем задании отгадывали названия деревьев по листьям.
Капитаны команд также показали свои знания и смекалку при ответах на вопросы о природе. Многие животные и птицы занесены в Красную книгу, о некоторых из них рассказали ребятам: кулан, джейран, выхухоль, гепард, медоед, морж, сутора и др. В конкурсе «Бюро погоды» по поведению животных и растений предсказывали погоду.
Все мероприятие сопровождалось электронной презентацией с видео рядом об удивительных животных. Ребята с удовольствием и интересом рассматривали экспонаты на выставке: рога лося, клык кабана, голова щуки, гнезда птиц.
Для студентов Автодорожного техникума в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения и экологии #ВместеЯрче проведено мероприятие «Откуда свет пришел?».
История Света — от лучины — до лампочки, интересна, наверное, всем. Мы познакомились с прошлым и настоящим осветительных приборов. Первым источником огня для древнего человека стала молния, ударявшая по деревьям и воспламеняя их. Приспособления для огня также изменялись со временем.
Первоначально огонь горел посреди каменной пещеры. Далее на Руси придумали использовать в качестве источника света зажженную щепу, называемую лучиной. Студенты узнали о приспособлениях для крепления лучины. Был показан видеоролик об изготовлении маканых свечей. Люди со временем стали открывать все новые вещества, которые могут поддерживать горение. Появились новые источники освещения – масляные горелки и факелы.
27 ноября 1730 года издан указ «О сделании для освещения в зимнее время в Москве стеклянных фонарей». Этот указ положил начало постоянному уличному освещению столицы. Полицмейстерской канцелярии было предписано, по большим улицам поставить на столбах стеклянные фонари в расстоянии 10 саженей один от другого, по установленным образцам. Переворот совершил инженер из России Павел Яблочков. 12 декабря 1876 года он открыл «электрическую свечу», которая с помощью электричества стала удобным источником для освещения. Более века лампа накаливания изобретателя Александра Николаевича Лодыгина была незаменимым атрибутом любого помещения и улицы.
В 21 веке, очень остро встала проблема дефицита ограниченных ресурсов. Экономия ресурсов требует создания инновационных решений в области сбережения энергии. Так и появились энергосберегающие лампы. Они быстро завоевали свою славу, получив спрос и распространение по всему миру. В заключения мероприятия учащиеся отвечали на вопросы викторины по энергосбережению.
Ботанический сад-институт Поволжского государственного технологического университета — уникальный уголок природы Республики Марий Эл. Он является особо охраняемой территорией федерального значения, поэтому его свободное посещение не предусмотрено. Попасть на его территорию, погулять там и увидеть его разнообразные экспозиции можно, записавшись на групповую экскурсию. В ботаническом саду красиво в любое время года, а в дни золотой осени особенно!
В Медведевской центральной библиотеке для учащихся 1 «Д» класса Медведевской гимназии и учащихся 3 «Б» класса МСШ №3 проведена экологическая игра «Живой мир».
Наше путешествие в мир живой природы состояло из нескольких привалов, где дети показали свои знания и эрудицию.
На первом привале ребята по описанию определяли о ком же идет речь (насекомые, млекопитающие и пр.) Далее дети разбирали жалобы от обитателей садов, лесов и огородов. От кого же они поступили? Разгадывали ребусы, филворды. Отгадывали голоса птиц, насекомых и животных и др.
В заключение мероприятия с ребятами вспомнили заповеди друзей природы.
А для учащихся летнего лагеря МСШ №4 проведена игра-викторина «Экологический серпантин».
Дети отправились в путешествие по станциям, где показали свои знания и сообразительность. На орнитологической станции отгадывали по описанию, птиц. Затем узнавали по запаху растения; отгадывали ребусы; следы зверей и птиц. На станции «Загадочное животное» ребята работали с карточками, на которых были зашифрованы буквы алфавита цифрами. С помощью цифр, нужно было отгадать животных.
Земля – наш общий дом, где есть место для всех живых существ, без них бы она казалась бы пустой и безжизненной: это птицы и звери, насекомые и рыбы. Дети узнали много интересного из жизни насекомых и животных.
Станция «Цветик-семицветик»: на лепестках «Цветика-семицветика» записаны небольшие литературные задания и легенды. Ребята по очереди отрывали лепестки и отвечали на вопрос. В течение мероприятия детям демонстрировали интересные видео о животных и насекомых. Все мероприятия сопровождаются электронной презентацией.
Земля — наш дом, нам здесь жить. Всё на этой земле должно быть родное: и маленький ручеек, и кудрявая березка. А вокруг столько жестокости и равнодушия. Леса, реки оказываются на краю гибели. Вы должны знать, что бумага, брошенная вами, будет лежать на земле и разлагаться 2 года, консервная банка — 30 лет, стекло — 100 лет, а полиэтиленовый пакет — 200 лет. И наша задача помочь природе. Больших проблем нам не решить. Но убрать мусор, посадить дерево, подкармливать птиц мы можем.
Земля такая маленькая! Давайте ее беречь-беречь свой дом!
Проблема мусора – самая актуальная проблема в мире. В небольшом городе России на свалку ежегодно отправляются сотни тонн отходов. Они загрязняют почву, воду, воздух и наносят непоправимый вред экосистеме. Люди во всем мире думают над тем, как решить проблему мусора. В этом вопросе есть некоторые успехи, но идеальной формы утилизации отходов еще не найдено.
Художники начали экспериментировать с отходами как материалом для создания произведений искусства. Ведь работы из мусора актуальны как никогда, они напрямую сталкивают нас с насущной проблемой переработки отходов, решение которой до сих пор так и не найдено. К трэш-арту, а именно так называют искусство из отходов, прибегают все больше дизайнеров и художников. Мы предлагаем посмотреть подборку самых интересных и значительных работ трэш-арта.
Виртуальная выставка литературы (к 35-летию аварии на Чернобыльской АЭС)
26 апреля 1986 года на 4-м энергоблоке Чернобыльской Атомной Электростанции произошла авария. В результате аварии в окружающую среду было выброшено сотни миллионов кюри радиоактивных веществ. С этого дня весь мир узнал страшное слово Чернобыль. Взрыв реактора был равен 50 сброшенным на Хиросиму атомным бомбам и нанес жестокий удар по судьбам миллионов людей. В ликвидации последствий катастрофы на ЧАЭС с апреля 1986 г. по декабрь 1990 г. участвовали:
из СССР – 800 тысяч человек;
из Российской Федерации – 250 тысяч человек;
из Марий Эл — 1064 человека.
К 35-летию аварии на Чернобыльской АЭС Медведевская центральная библиотека предлагает виртуальную выставку литературы и статьей из периодических изданий «Чернобыль: события и уроки».
На выставке представлены документальные и художественные произведения, издания, которые рассказывают о самой большой в истории человечества техногенной катастрофе и ее последствиях для планеты.
Выставка рассчитана на широкий круг читателей.
Возняк, В. Я. Чернобыль: события и уроки: вопросы и ответы / В. Я. Возняк, А. П. Коваленко, С. Н. Троицкий. – Москва : Политиздат, 1989.- 278 с. : ил.
В справочнике дана информация по вопросам, связанным с аварией на Чернобыльской АЭС. В основу ответов положены выводы Правительственной комиссии, расследовавшей причины аварии и организующей работы по ликвидации ее последствий, а также доклад советской стороны на совещании экспертов МАГАТЭ. Издание иллюстрировано, рассчитано на широкий круг читателей.
Губарев, В. С. Зарево над Припятью: записки журналиста / Владимир Губарев.- Москва : Молодая гвардия, 1987. – 239 с. : ил. – ( Эврика).
Книга «Зарево над Припятью» писателя и журналиста Владимира Губарева относится к разряду тех, которые стоит прочитать. Невольно проживаешь книгу – то исчезаешь полностью в ней, то возобновляешься, находя параллели и собственное основание, и неожиданно для себя растешь душой. Книга повествует об истории развития отечественной атомной промышленности, аварии на Чернобыльской АЭС, настоящем и будущем мирного атома.
Грешилов, А. А. Ядерный щит / А.А. Грешилов, Н.Д. Егупов, А.М. Матущенко. – Москва : Логос, 2008. – 424 с. : ил.
На основе многочисленных источников, в том числе рассекреченных в последние годы, представлена реальная история создания атомного оружия и становления атомной промышленности в Советском Союзе. Раскрыты научные и технические предпосылки осуществления Уранового проекта, показана политическая обстановка того времени, сложившаяся под воздействием холодной войны и нарастания угрозы развертывания термоядерной агрессии против нашей страны. Освещена разработка водородной бомбы и термоядерных зарядов второго и третьего поколений. Рассказывается об испытательных полигонах СССР, основных видах ядерного оружия, его испытаниях и о проведении ядерных взрывов в мирных целях. Дана подробная библиография по теме книги. Издание может использоваться в учебном процессе при подготовке кадров в области ядерной энергетики и оборонной промышленности. Представляет интерес для широкого круга читателей.
Паскевич, С. Чернобыль. Реальный мир/ Сергей Паскевич, Денис Вишневский. – Москва : Эксмо, 2011. — 224 с.
Самая правдивая и при этом самая необычная книга о чернобыльской зоне. Реальный мир без прикрас сенсационно интереснее придуманного. Авторы, постоянно живущие в Чернобыле и изучающие природу происходящих в нем явлений, раскрывают перед нами грани аномальной зоны с совершенно нового угла. Кто и как там живет, что растет и как гибнет, зачем приезжают сталкеры и почему их делят на игроманов и добытчиков…
Со времени катастрофы прошло уже 35 лет. Однако забыть ее невозможно, ведь она стала трагедией не только для жителей Чернобыля, но и затронула множество людских судеб по всему огромному Советскому Союзу. Не обошла стороной и Марий Эл. О мужестве и героизме советских ликвидаторов аварии, тех, кто принял на себя смертельное дыхание реактора, рассказывают статьи из периодических изданий.
Кононова, З. «Боль и мужество Чернобыля»: [в Русскокукморской библиотеке проведен час памяти] / З. Кононова // Вести. — 2016. — 6 мая. — С. 12.
Панова, А. На Аллее Победы установлен новый памятник: [у памятника чернобыльцам в поселке Медведево прошел митинг] / Алена Панова // Вести. — 2018. — 4 мая. — С. 23.
