Дорогие учителя! Поздравляем вас с профессиональным праздником — Днём учителя! Спасибо за ваш благородный труд, терпение и мудрость! Пусть каждый день будет наполнен радостью, успехом и благодарностью от ваших учеников.
В 2022 году в Йошкар-Оле была издана книга Анатолия Васильевича Муравьева «Учителями жива Россия». Она посвящена жизни и педагогической деятельности учителей Республики Марий Эл, удостоенных почетных званий «Заслуженный учитель Российской Федерации», «Заслуженный учитель Республики Марий Эл», «Народный учитель Республики Марий Эл», награжденных орденами и медалями СССР, РФ. Это люди, которые посвятили всю жизнь работе в учебных заведениях, образованию и воспитанию детей. Среди них есть и педагоги, проработавшие много лет в Медведевском районе: Л.А. Белянин, И.Д. Егошин, М.Г. Емельянов, В.В. Кудрявцева, Г.В. Милютина, И.И. Панов, Н.М. Прыгунова, В.А. Рыбакова, В.Н. Рыбакова, Т.И. Ядыков.
У каждого из нас свои воспоминания о школе, о первых отметках, о любимых уроках, об одноклассниках. И, конечно же, об учителях. О тех уважаемых людях, которые оставили след в нашем сердце, образы которых сопровождают нас на протяжении всей жизни, вдохновляют на добрые поступки и служат опорой в трудную минуту. Предлагаем вашему вниманию несколько маленьких эпизодов школьной жизни прошлого, которыми поделились наши читатели:
Петрова Татьяна Анатольевна, 1948 г.р.
— Первой моей учительницей была Хинёва Зоя Ивановна. Как-то на встрече выпускников она подсела ко мне и говорит:
– Я ведь, Татьяна, чуть не плакала, когда ты пришла ко мне в первый класс!
– Почему? — спрашиваю.
– А потому, что все первоклассники знали только по одной или по две буквы, а ты уже письма писала. Я не знала чем тебя занять…
Вахрамеева Лидия Николаевна, 1946 г.р.
— С восьмого класса я училась в Медведевской школе. Мы жили в интернате на ул. Медведево, рядом с библиотекой. У мальчиков окна выходили на улицу, а у нас, девочек, во двор. Потом жили в школе у Шошинского озера. Кушать ходили в столовую строем, наискосок от интерната. Она находилась на ул. Советской. Каждому давали талон, напечатанный на папиросной бумаге, директор Хорошаев Н.Д. ставил на него печать. Если талон потеряешь, то останешься без обеда и ужина.
Коряков К.Т. с учениками
— Мне путевку в жизнь, можно сказать, дал учитель марийского языка Коряков Ксенофонт Тимофеевич. Я писала стихи на марийском языке в районную газету. А Волкова Мария Захаровна преподавала у нас литературу и русский язык. Если ей сочинение мое нравилось, то она говорила: «Перепиши для меня». Она на выпускной вечер сшила для меня платье. Я хотела сама сшить, но Мария Захаровна попросила разрешения позаботиться обо мне и я согласилась.
Березина Фаина Герасимовна,1940 г.р.
— Я научилась читать по газетам, которыми были оклеены стены дома. В 1-й класс пошла в 1947 г. в Алёнкинскую школу. Учил нас Рыбаков Семён Кузьмич. Занимались по два класса в одном помещении: 1-й класс занимался вместе с 3-м.
Бальченко Рим Кузьмич, 1934 г.р.
Рим Бальченко с аккордеоном, 1946 г.
У солдата Ждановича я аккордеон купил. На вечерах отдыха для учителей играл на нем фокстрот, вальс, краковяк. Аккомпанировал Евгении Гавриловне Капустиной, она пела песню, в которой такие слова были:
За дальнею околицей, за молодыми вязами,
Мы с милым, расставаясь, клялись в любви своей.
И было три свидетеля: река голубоглазая,
Березонька пушистая, да звонкий соловей…
Бахтина Вера Васильевна, 1945 г.р.
Когда в школе устраивали танцы в школьном здании по ул. Медведево убирали перегородку, тогда класс становился в два раза больше. Танцевали полечку, краковяк, вальс, фокстрот, танго. Старики и старушки посёлка приходили посмотреть, как танцует молодёжь. Тогда носили платья с широким подолом – солнце-клёш. Когда девушки танцевали, ситцевые широкие подолы красиво развевались. А танцевали под патефон. Тон задавали, конечно, учителя. От них учились новым танцам. Обязательно приходил директор школы Хорошаев Николай Дмитриевич с женой Екатериной Павловной.
Зайчук Лидия Михайловна, 1952 г.р.
Девчата баскетбольной команды с учителем Прилипко В.И., 1965 г.
— Моя первая учительница Шомина Руфина Григорьевна, она была нам как мама, даже после окончания начальной школы мы часто к ней бегали пообщаться.
— Я очень любила физкультуру. После уроков радостно бежала в спортзал. Учитель физкультуры Прилипко Владимир Иванович разрешал детям играть допоздна. И так натренировались, что выиграли на республиканских соревнованиях. А меня взяли в баскетбольную команду республики, с которой я поездила по городам СССР.
Агафонцева Людмила Леонидовна, 1968 г.р.
— Моя учительница первая — Ланец Зоя Владимировна. Она говорила детям, что нужно учиться хорошо и тогда, может быть, возьмут в космонавты.
5 октября во многих странах мира отмечается День учителя.
В. Тушнова Если б не было учителя
Если б не было учителя, То и не было б, наверное, Ни поэта, ни мыслителя, Ни Шекспира, ни Коперника. И поныне бы, наверное, Если б не было учителя, Неоткрытые Америки Оставались неоткрытыми. И не быть бы нам Икарами, Никогда б не взмыли в небо мы, Если б в нас его стараньями Крылья выращены не были. Без его бы сердца доброго Не был мир так удивителен. Потому нам очень дорого Имя нашего учителя!
«БиблиОтека» — ещё в толковом словаре Ушакова вы найдёте это слово с ударением, как в старину, на третьем слоге. Какой необыкновенный аромат придаёт оно слову, как расширяет понятие, как смещает века и эпохи!.. Этим греческим словом – библиОтека – издревле называли книгохранилища, «имеющие целью собирание и хранение книг для общественного пользования». И к учреждению этому с уважением относились все.
«Атавизм! — заявит иной активный пользователь Всемирной паутины. — Зачем мне прибегать к услугам библиотекаря, если в моём распоряжении информационные ресурсы всех библиотек мира?» В каком-то смысле он будет прав, но, по сути, конечно, нет. Всемирная сеть вряд ли упразднит книги. Одно другому не мешает – Интернет и книгоиздание развиваются параллельно. Информационный бум подразумевает использование информации на всех носителях.
И так было со времён глубокой древности. Сначала это были глиняные таблички, папирусы, рукописи. Потом уже появились книги, карты, газеты и журналы, ноты, грампластинки, аудио- и видеокассеты, CD. Когда возникла информация, которая существует только в электронном виде, библиотеки начали предоставлять доступ к ней.
Пройдя путь от глиняных табличек Шумера, папирусов Древнего Египта, через скудное оснащение средневековых монастырей к собраниям учебников для первых школ, а от них – к бесплатной публичной библиотеке нашего времени, библиотека претерпела длинный ряд преобразований. И каждое из них было обусловлено потребностями современного ей общества. Любая крупная перемена в общественном идеале порождала изменения в библиотеке.
В идеале современная библиотека – динамичная, развивающаяся, активная, интерактивная система. «Библиотеки – сердце информационного общества», — декларирует ИФЛА (Международная федерация библиотечных ассоциаций). Былой романтический взгляд на библиотеки, как хранилища материальной культуры, запечатлевшие мудрость веков, уходит в прошлое, отступает перед холодной реальностью интранета, Интернета и мультимедийных технологий. Новым стратегическим ресурсом становятся информация, знание и творчество… и человек, обладающий информацией, знанием, творческим потенциалом. Возможности библиотек сегодня ограничивают только практические причины: недостаток средств и подготовленных кадров, а также необходимость перевода огромного массива данных в электронную форму. Препятствие на пути к информационному раю – инерция мышления да нехватка средств.
Прошли те времена, когда библиотекарь был молчаливым хранителем книжных богатств, лишь приобщал людей к знаниям, лишь предоставлял информацию. Ещё в конце 20-го века польский журнал `Przekroj` в своей известной подборке афоризмов иронизировал: «Библиотекарь низшего звена, чтобы справиться с работой, должен обладать эрудицией Аспазии, красотой Афродиты Книдской, выносливостью Геракла, бескорыстием Святой Клары и финансовым гением Генри Форда». Так тема книги и библиотекаря, ранее столь идиллическая и безмятежная, неожиданно превратилась в драму!..
Да, существуют законы развития, общие для человека, культуры, общества или природы. Один из них таков: чтобы выжить, надо меняться, но при этом оставаться собой. В теории культуры эта диалектика выражается как «традиция» и «новация».
Жизнь постоянно меняется, и те структуры, которые не поспевают за этими переменами, попросту не выживают. Специалисты утверждают: чтобы структура могла функционировать, необходимы, по крайней мере, три условия: 1) нужно быстро реагировать на контекст, который «здесь и сейчас»; 2) беречь и развивать всё то, что в прошлом оказалось эффективным и выдержало проверку временем; 3) быть чутким к веяниям будущего и заранее готовиться к нему.
Библиотека… Сколько сказано о ней красивых слов!..
Библиотека – основа цивилизации, стартовая площадка науки, первый университет. Без хорошо поставленного библиотечного дела общество интеллектуально оскудевает.
Библиотека – это единственное учреждение культуры, которое свидетельствует об универсальности мира, являясь его демократическим отражением. Она придаёт жизнеспособность реальному миру, оставаясь при этом в мире духовном, в мире без границ.
Библиотека – это память человечества. Бесславная память, как сказал Шоу, но она поможет нам построить будущее, немного похожее на наши мечты.
А у Борхеса, одного из самых эзотеричных писателей современности, директора Национальной библиотеки Аргентины, помните: «…И представлял себе я рай, похожим на библиотеку»?
Очень хочется деятельной любви!..
Подготовила Елена Токаренко *с использованием информации из открытых источников
Вы замечали, как много весной книжных праздников? Судите сами: в апреле – Международный день детской книги, Всемирный день книги и защиты авторского права; в мае – Всемирный день свободы печати, День славянской письменности и культуры и, наконец, 27 мая — Общероссийский день библиотек. Кроме того, в этом году юбилейные даты у византийского просветителя, создателя славянского алфавита Мефодия (1205 лет со времени рождения) и русского первопечатника И.Ф. Фёдорова (500 лет).
Дорогие читатели-почитатели библиотек и читатели самостийные, в преддверии Общероссийского дня библиотек предлагаем вам принять участие в викторине «Печатный пряник». Вопросы – лёгкие, приз – замечательный! Конечно, книга! Её обладателем станет первый, кто правильно ответит на все вопросы! Ответы ждём до 27 мая по адресу: bibmedved@yandex.ru (с пометкой «Викторина»).
Так, сходу с помощью полусерьёзного теста определим среди читателей библиотечного знатока. Итак, внимание!
Вопрос 1. Где появилась первая библиотека?
А) в Древней Греции
Б) в Китае
В) в Египте
Г) в Ассирии
Вопрос 2. Из какого языка заимствовано слово «библиотека»?
А) из латинского
Б) из французского
В) из греческого
Г) из арабского
Вопрос 3. Кто из этих знаменитостей служил в библиотеке, был библиотекарем?
А) Иван Андреевич Крылов
Б) Николай Иванович Гнедич
В) Владимир Васильевич Стасов
Г) Хорхе Луис Борхес
Вопрос 4. Какому русскому писателю установлен памятник возле Российской государственной библиотеки?
