Откуда свет пришел?

Для студентов Автодорожного техникума в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения и экологии #ВместеЯрче проведено мероприятие «Откуда свет пришел?».

История Света — от лучины — до лампочки,  интересна, наверное, всем.  Мы познакомились с прошлым и настоящим  осветительных приборов. Первым источником огня для древнего человека стала молния, ударявшая по деревьям и воспламеняя их.  Приспособления для огня также изменялись со временем.

Первоначально огонь горел посреди каменной пещеры. Далее на Руси придумали использовать в качестве источника света зажженную щепу, называемую лучиной. Студенты узнали о приспособлениях для крепления лучины. Был показан видеоролик об изготовлении маканых свечей. Люди со временем стали открывать все новые вещества, которые могут поддерживать горение. Появились новые источники освещения – масляные горелки и факелы.

27 ноября 1730 года издан указ «О сделании для освещения в зимнее время в Москве стеклянных фонарей».  Этот указ положил начало постоянному уличному освещению столицы. Полицмейстерской канцелярии было предписано, по большим улицам поставить на столбах стеклянные фонари в расстоянии 10 саженей один от другого, по установленным образцам. Переворот совершил инженер из России Павел Яблочков.  12 декабря 1876 года он открыл «электрическую свечу», которая с помощью электричества стала удобным источником для освещения. Более века лампа накаливания изобретателя Александра Николаевича Лодыгина была незаменимым атрибутом любого помещения и улицы.

В 21 веке, очень остро встала проблема дефицита ограниченных ресурсов. Экономия ресурсов требует создания инновационных решений в области сбережения энергии. Так и появились энергосберегающие лампы. Они быстро завоевали свою славу, получив спрос и распространение по всему миру. В заключения мероприятия учащиеся отвечали на вопросы викторины по энергосбережению.      

Зав. сектором по работе с молодежью: З.М. Бакаева

Урок памяти

6 октября нынешнего года исполнилось 135 лет со дня рождения Сергея Григорьевича Чавайна. В честь этой знаменательной даты в Центральной библиотеке состоялся урок памяти, на котором семиклассники Медведевской школы №2 познакомились с короткой, но яркой жизнью основоположника национальной марийской литературы. Всего Чавайном написано около 250 произведений, которые вошли в золотой фонд марийского художественного слова.

Ребятам небезынтересно было узнать, что писатель не раз бывал в Медведеве на встрече со школьниками. Однажды писатель посадил березку у школьного здания. Ранней весной она радовала ребят у школы нежной зеленью, а в осенние дни детей встречал золотой дождь березовых листьев. К сожалению, ничто не вечно: давно нет той березки. Нет и человека, ее посадившего. 25 мая 1937 года, вскоре после визита в д. Медведево писатель  был арестован, обвинён в принадлежности к подпольной националистической организации и подготовке террористических актов против руководителей страны. 10 ноября 1937 года “тройка” приговорила Чавайна к расстрелу. Приговор приведен в исполнение на следующий день.

В октябре есть еще одна дата, о которой стоит вспомнить, рассказывая о знаменитом земляке.  Это День памяти жертв политических репрессий. В России его отмечают 30 октября. Говорить о соотечественниках, прошедших через репрессии и вообще про этот исторический период тяжело, но необходимо. Многие жители Марий Эл в конце 20-х — 30-х годов прошлого века стали жертвами политических репрессий. Среди них – писатель С.Г. Чавайн. Доброе имя вернули ему в 1956 году, он был посмертно реабилитирован.

Много воды утекло с тех пор, но имя талантливого земляка не забыто. Малая родина по праву гордится Сергеем Григорьевичем Чавайном, который трудился не ради славы, а ради своего народа.

Зав. отделом обслуживания Костылева Н.Е.

Рукам работа – душе праздник

В Медведевскую центральную библиотеку на фольклорные посиделки «Народные промыслы России» были приглашены учащиеся 5«Б» класса МСШ №2.  

Земля наша Русская испокон веков славилась своими добрыми мастерами, людьми которые создавали и создают своими руками сказочную красоту. Для того чтобы любить, необходимо все это видеть и знать.  Народные промыслы России — огромное духовное  богатство,  оно доносит до нас культуру прошлых поколений. Все изделия русских мастеров делались вручную. В каждое мастер вкладывал всю свою душу и умение. А украшали свои изделия затейливой росписью.  Назывались изделия по имени селений, где их создавали. У каждого мастера была своя отличная манера изготовления. На этом мероприятии дети познакомились с гжельской росписью по фарфору, дымковской игрушкой и  одним из красивейших видов народного творчества русской лаковой миниатюрой — палехской росписью.

На следующих фольклорных посиделках дети узнали о народных промыслах якутов, татар и народов Кавказа.

Зав. сектором по работе с молодежью: З.М. Бакаева

Удивительный мир кино

Кино, пожалуй, самая интересная, но и самая загадочная индустрия в мире. Наверное, каждый человек когда-то мечтал в нее попасть, но попадают, к сожалению, лишь единицы.

Кинематограф — это целый социальный институт. Он влияет на жизнь общества, формируя сознания зрителя. 16 октября в Медведевской центральной библиотеке  для учащихся 8 «Г» МСШ №2 прошел час интересной информации «По ту сторону экрана» к  115-летию кино в России. 115 лет назад в России вышел первый отечественный фильм — «Понизовая вольница» повествующий о жизни Стеньки Разина. Именно день премьеры этой картины принято считать моментом зарождения отечественной фильмографии. Школьники познакомились с историей отечественного кинематографа, этапами развития отечественного кино.

Российский кинематограф – один из самых ярких и значимых в мире, он имеет давние традиции и играет огромную роль в искусстве и духовно – нравственном развитии человека. В заключение мероприятия дети отвечали на вопросы викторины о кино.

Зав. сектором по работе с молодежью: З.М. Бакаева

Муромские чудотворцы

В Медведевской центральной библиотеке прошел час духовного общения «Петр и Феврония Муромские чудотворцы» для учащихся 7-х классов МСШ №2 и Медведевской гимназии. «Повесть о Петре и Февронии» не зря считается одним из знаковых шедевров древнерусской литературы. Герои проходят ряд испытаний. Интересно наблюдать, как обычный человек, любящий мирские блага, становится настоящим святым, посвятившим себя служению Богу. Трогательный финал этой истории показывает, что два любящих сердца, соединенных на небесах, не в силах разлучить злые люди даже после смерти.

Мероприятие сопровождалось электронной презентацией, во время которой были показаны отрывки из фильма о Петре и Февронии.

На Руси сложено  много пословиц и поговорок о семье. Школьники  складывали половинки пословиц вместе.

Праздник «День семьи, любви и верности»  основан на празднике в честь святых Петра и Февронии. Символом этого праздника является цветок ромашка. Ребятам предлагалось «погадать» на ромашке. На каждом лепестке ромашки были вопросы, на которые дети должны были ответить.

                                               Зав. сектором по работе с молодежью З.М.Бакаева

Мы помним вас, учителя!

У каждого из нас свои воспоминания о школе, о первых отметках, о любимых уроках, об одноклассниках. И, конечно же, об учителях. О тех уважаемых людях, которые оставили след в нашем сердце, образы которых сопровождают нас на протяжении всей жизни, вдохновляют на добрые поступки и служат опорой в трудную минуту. Предлагаем вашему вниманию несколько маленьких эпизодов школьной жизни прошлого, которыми поделились наши читатели:

Петрова Татьяна Анатольевна, 1948 г.р.

— Первой моей учительницей была Хинёва Зоя Ивановна. Как-то на встрече выпускников она подсела ко мне и говорит:

– Я ведь, Татьяна, чуть не плакала, когда ты пришла ко мне в первый класс!

– Почему? — спрашиваю.

– А потому, что все первоклассники знали только по одной или по две буквы, а ты уже письма писала. Я не знала чем тебя занять…

Вахрамеева Лидия Николаевна, 1946 г.р.

— С восьмого класса я училась в Медведевской школе. Мы жили в интернате на ул. Медведево, рядом с библиотекой. У мальчиков окна выходили на улицу, а у нас, девочек, во двор. Потом жили в школе у Шошинского озера. Кушать ходили в столовую строем, наискосок от интерната. Она  находилась на ул. Советской. Каждому давали талон, напечатанный на папиросной бумаге, директор Хорошаев Н.Д. ставил на него печать. Если талон потеряешь, то останешься без обеда и ужина.

Коряков К.Т. с учениками

— Мне путевку в жизнь, можно сказать, дал учитель марийского языка Коряков Ксенофонт Тимофеевич. Я писала стихи на марийском языке в районную газету. А Волкова Мария Захаровна преподавала у нас литературу и русский язык. Если ей сочинение мое нравилось, то она говорила:  «Перепиши для меня». Она на выпускной вечер сшила для меня платье. Я хотела сама сшить, но Мария Захаровна попросила разрешения позаботиться обо мне и я согласилась.

Березина Фаина Герасимовна,1940 г.р.

— Я научилась читать по газетам, которыми были оклеены стены дома. В 1-й класс пошла в 1947 г. в Алёнкинскую школу. Учил нас Рыбаков Семён Кузьмич. Занимались по два класса в одном помещении: 1-й класс занимался вместе с 3-м.

Бальченко Рим Кузьмич, 1934 г.р.

Рим Бальченко с аккордеоном, 1946 г.

У солдата Ждановича я аккордеон купил.  На вечерах отдыха для учителей играл на нем фокстрот, вальс, краковяк. Аккомпанировал Евгении Гавриловне Капустиной, она пела песню, в которой такие слова были:

За дальнею околицей, за молодыми вязами,

Мы с милым, расставаясь, клялись в любви своей.

И было три свидетеля: река голубоглазая,

Березонька пушистая, да звонкий соловей…

Бахтина Вера Васильевна, 1945 г.р.

Когда в школе устраивали танцы в школьном здании по ул. Медведево  убирали перегородку, тогда класс становился в два раза больше.  Танцевали полечку, краковяк, вальс, фокстрот, танго. Старики и старушки посёлка приходили посмотреть, как танцует молодёжь. Тогда носили платья с широким подолом – солнце-клёш. Когда девушки танцевали, ситцевые широкие подолы  красиво развевались. А танцевали под патефон. Тон задавали, конечно, учителя. От них учились новым танцам. Обязательно приходил директор школы Хорошаев Николай Дмитриевич с женой Екатериной Павловной.

Зайчук Лидия Михайловна, 1952 г.р.

Девчата баскетбольной команды с учителем Прилипко В.И., 1965 г.

— Моя первая учительница Шомина Руфина Григорьевна, она была нам как мама, даже после окончания начальной школы мы часто к ней бегали пообщаться.

— Я очень любила физкультуру. После уроков радостно бежала в спортзал. Учитель физкультуры Прилипко Владимир Иванович разрешал детям играть допоздна. И так натренировались, что выиграли на республиканских соревнованиях. А меня взяли в баскетбольную команду республики, с которой я поездила по городам СССР.

Агафонцева Людмила Леонидовна, 1968 г.р.

— Моя учительница первая — Ланец Зоя Владимировна. Она говорила детям, что нужно учиться хорошо и тогда, может быть, возьмут в космонавты.

1 сентября 1975 г.

Символ осени

Что может быть символом осени? Желто-красные листья? Зонт? Оранжевые тыквы? Улетающие птицы? Может быть, капли от насморка? Нет, всё не то… Мельница – вот что нам нужно! Кому эта идея пришла в голову – неважно, главное – идея. Мельница — это символ сбора урожая и плодородия, достатка. Она воплощает в себе упорство, преодоление трудностей и достижения успеха. А еще она олицетворяет вечную жизнь, в которой часы сменяются годами, годы — веками, а века — тысячелетиями. Посмотрите, какую чудо-меленку смастерила Ольга Федоровна Степанова — наш  художник-оформитель!

Приглашаем поучаствовать в викторине:

  • Кто выковал сампо – чудесную мельницу, которая принесла своему владельцу богатство и удачу?
  • Чьим сыном был хозяин кота в сапогах?
  • Кто по профессии Панкрат в рассказе К. Паустовского «Теплый хлеб»?
  •  «В дальнем конце сада стояла старая заброшенная мельница. Колеса давно уже не вертелись, валы обросли мхом, и сквозь старые шлюзы просачивалась вода несколькими тонкими, неумолчно звеневшими струйками. Это было любимое место…». Кто любил это уединенное место?
  • В русской народной сказке старику со старухой досталась чудо-меленка. Что падало при повороте меленки?
  • Назовите героя испанского романа, который сражался с ветряными мельницами?

Ответы викторины.

Шаг в бессмертие

13 сентября 2023 года – 100 лет со дня рождения Зои Космодемьянской, Герое Советского Союза, но в истории и памяти благодарных потомков она навсегда останется 18-летней девушкой. В ноябре 1941 года, в самые тяжелые дни наступления немцев на Москву, она выполняла боевое задание в немецком тылу на подступах к столице, была схвачена гитлеровцами в деревне Петрищево и зверски убита ими.

Имя юной разведчицы стало одним из символов героизма нашего народа во время Великой Отечественной войны: мы обязаны помнить каждого героя, отдавшего жизнь за Родину  и рассказать о них  детям. Медведевская центральная библиотека провела урок мужества  «Они погибли за Родину» для школьников  МСШ №2 5»А»; 6 «В»; 7 «А»; МСШ №3 8 «А» и учащихся 11-х и 10-го классов Многопрофильного лицея-интерната п. Руэм

Ребята узнали не только о подвиге Зои Космодемьянской, но и о подвиге других героев (Вера Волошина – герой России и Лиза Чайкина – Герой Советского Союза) которые стали символом мужества и патриотизма советского народа в годы Великой Отечественной войны против фашизма.

Зав. сектором по работе с молодежью. З.М. Бакаева

300-й день рождения

Для поселка Медведево 2023 год особенный: 26 августа райцентру исполнилось 300 лет. Для собравшихся жителей и гостей поселка на сцене у Дома культуры давали праздничный концерт. Все желающие могли посетить различные выставки, поучаствовать в играх, приобрести сувениры. Библиотека также приняла активное участие в проведении праздника. Мы обновили фотовыставку «Пройдем по улицам знакомым», у которой люди общались, вспоминая былые времена, и расходились по домам, унося с собой хорошее настроение и приятные воспоминания.