Районный семинар библиотекарей «Итоги 2023 года в зеркале статистики»

Состоялся 13 февраля в модельной детской библиотеке.

Заместитель директора по библиотечной работе Т.А. Солодкова проинформировала коллег об основных цифровых показателях библиотечной системы за 2023 год, с рейтингом нагрузки специалистов, подвела итоги районного фестиваля творческих работ «Гордись, район, историей своей», рассказала об участии Медведевских библиотек в сетевых патриотических и культурных акциях.

Заведующая Детской библиотекой И.Л. Долгушева подвела итоги работы с детьми, отметив наиболее результативную деятельность Азановской, Руэмской, Кузнецовской, Люльпанской, Новоарбанской, Русско-Кукморской, Нужъяльской, Туршинской, Знаменской, Пембенской, Сурокской, Краснооктябрьской библиотек.

Заведующая отделом комплектования и обработки литературы О.А. Мокеева обобщила работу филиалов по обеспечению сохранности фондов, ознакомила с планом проверки фондов на период 2024-2026 годов, с результатами сверок фондов, прошедших в 2023 году.

Ведущий методист Лисина И.А. представила презентацию и методические рекомендации по организации работы библиотек в рамках объявленного в России Года семьи, сделала акцент на календаре знаменательных дат, событий и праздников, связанных с данным событием; охарактеризовала ресурсы сети Интернет, на которых можно подобрать информацию для проведения мероприятий по продвижения семейного чтения.

Директор библиотеки Мельникова Ольга Александровна подвела итоги семинара-совещания,  обозначив векторы на дальнейшее развитие, подчеркнув важность работы библиотек, не только как центров чтения, но и как центров информации, места творческого развития и самореализации детей и взрослых.

По итогам работы  в 2023 году Дипломами лидеров награждены

«За проведение массовых мероприятий для детей и юношества»:

Бакаева Зинаида Михайловна, заведующая  сектором по работе с молодежью Центральной районной библиотеки;

Конышева Татьяна Алексеевна, заведующая медиатекой Руэмской сельской библиотеки».

«За инициативу по привлечению внебюджетных средств на комплектование книжного фонда»:

Файзулина Анастасия Анатольевна, заведующая Нурминской сельской библиотекой;

Столярова Ольга Александровна, заведующая Пижменской сельской библиотекой;

Тарасова Вера Анатольевна, заведующая Азяковской сельской библиотекой.

«За продвижение библиотеки через участие в патриотических и культурных сетевых акциях»:

Феклистова Елена Ильинична, заведующая Краснооктябрьской библиотекой;

Роженцова София Алексеевна, заведующая Люльпанской сельской библиотекой;

Назмутдинова Гузель Салихзановна, заведующая Куярской сельской библиотекой.

«За высокие показатели по библиотечному обслуживанию сельского населения»:

Кононова Зоя Андреевна, заведующая Русско-Кукморской сельской библиотекой;

«За подготовку и проведение интерактивных онлайн-мероприятий»:

Губашева Ирина Михайловна, заведующая Новоарбанской сельско библиотекой;

«За добросовестное отношение к документационному сопровождению работы»:

Яликова Людмила Дмитриевна, библиотекарь Томшаровской сельской библиотеки.

В декабре 2023 года прошел второй фестиваль библиотечных электронных  презентаций, посвященный юбилею образования Медведевского района. В творческих работах библиотекари поздравили своих сельчан со знаменательной датой, пригласив, совершить виртуальный экскурс в историю родного поселения, рассказав о знаменитых земляках и о том, как менялся облик малой Родины.

За творческое отношение к продвижению краеведческой информации, по итогам фестиваля «Гордись, район, историей своей», награждены Губашева И.М. (Новоарбанская СБ), Шаткова О.В. (Пекшиксолинская СБ), Мастакова Л.Г. (Азановская СБ), Роженцова С.А. (Люльпанская СБ), Файзулина А.А. (Нурминская СБ), Тарасова В.А. (Азяковская СБ).

Память о Сталинградской битве

2 февраля 2024 года вся страна отмечала праздник победы в Сталинградской битве. В этот знаменательный зимний день Медведевская центральная библиотека приняла участие в VII Всероссийской акции «200 минут чтения: Сталинграду посвящается». Библиотекари Бакаева З.М. и Костылева Н.Е. прочитали учащимся 7 «Г» класса Медведевской гимназии отрывок из повести «Иван – я, Фёдоровы — мы», а шестиклассникам «В» класса Медведевской школы №2 — страницы из книги В. Богомолова «За оборону Сталинграда». Всего в акции приняло участие 62 человека. Для современных детей и подростков Великая Отечественная война – это далекая история. Все меньше живых очевидцев, которые могут нам рассказать об этом. Но у нас есть много правдивых и интересных книг, которые мы читаем, чтобы сохранить память о героическом прошлом нашей Родины.

Зав. отделом обслуживания Костылева Н.Е.

Читаем о Сталинграде

2 февраля Медведевская модельная детская библиотека традиционно приняла участие в VII Всероссийской Акции «200 минут чтения: Сталинграду посвящается». В этом году исполнилось 81 год со дня разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

Акция проходила в Медведевской гимназии, Медведевских СОШ №3 и №4 для учащихся начальных классов. В рамках акции ребятам были прочитаны рассказы о Великой Отечественной войне русского советского писателя Сергея Алексеева. Сергей Петрович был участником Великой Отечественной войны. Его произведения – реальные истории. Из рассказов: «Злая фамилия», «Ни шагу назад!», «Сталинградская оборона», «Мамаев курган», «Тракторный, танковый» ребята узнали об отважных бойцах, которые бились за каждую улицу, за каждый дом. Бились до последнего патрона, последней гранаты.

История, как известно, не имеет срока давности, и мы не вправе забывать подвиг людей, мужественно преградивших путь могущественному врагу. Всего в акции приняли участие 230 юных читателей.

И. Долгушева

Писатель, натуралист, художник

Для учащихся 6 «В» класса МСШ №2 в Медведевской центральной библиотеке прошел литературный час «Им как и нам дана душа» о канадском писателе Э. Сетон-Томпсоне.

 Анималист и писатель Эрнест Сетон-Томпсон — одна из интереснейших и авантюрных личностей XIX века. Он не только интересовался животными, но и стоял у истоков скаутского движения в США, возглавлял Woodcraft Indians — старейшую молодежную организацию, деятельность которой направлена на «воспитание» навыков выживания в лесу. Свои знания в зоологии, ботанике и скаутинге увековечил в десятках книг, многие из них адаптированы для детей.

Образование у Эрнеста Сетон-Томпсона художественное. А любил он рисовать животных.  Томпсон изучал их повадки и образ жизни, и эти первые впечатления потом перенес в повесть «Королевская аналостанка», главной героиней которой стала обычная кошка. В середине восьмидесятых годов Томпсон начинает писать рассказы о животных, а днем он пропадает в Лондонском зоопарке, рисуя любимых животных.  В его доме и сегодня хранится папка с тремя тысячами рисунков! Написано и немало картин. Все свои рассказы Сетон-Томпсон иллюстрирует собственными рисунками, помещая их на полях страниц. «Волки всегда были любимой темой моих рисунков», – признает писатель.

В библиографии анималиста около 80 книг, посвященных животным. Это и научные труды, и сказки для детей, и около фантастические романы. Одно из самых популярных произведений — цикл «Дикие животные, которых я знаю» (1898). Центральным персонажем является волк по кличке Лобо. По рассказу «Лобо» со школьниками проведена викторина. Надо сказать, что это произведение  затронуло многих детей, они прониклись чувством сострадания и жалости к меньшим нашим братьям. Лучшие знатоки  рассказа были награждены призами.

Мероприятие сопровождалось электронной презентацией, демонстрировались отрывки из фильма «Лобо».

Приглашаем на мастер-класс

Будем плести ажурные салфетки ила интерьерное кашпо на выбор.

Время: 6 февраля (вторник) 11.00.
Продолжительность: 3 часа.
Уровень сложности: макраме с 0/ осложнено репсовыми узлами.
Возраст: 7+
Стоимость: 500 р. (салфетки),
550-600 р. (кашпо).
Адрес: п. Медведево, ул. Медведево, 23
Районная центральная библиотека «МБУК Медведевская ЦБС»
Мастер — Елена Винокурова

Необходимо записаться!

8 (917) 709-00-13 Елена

Количество мест ограничено!

На мастер-классе представлены разнообразные формы изделий и цвета, разный уровень сложности.

Вы научитесь:
— работать с хлопковым шнуром/шпагатом;
— правильно пользоваться инструментами для макраме;
— плести основные базовые узлы макраме и выполнять различные узоры;
— создавать разнообразные небольшие изделия на основе изученных узлов;
— оформлять край изделия;
— рассчитывать длину нитей на свои изделия.
У Вас будет выбор цвета изделия, формы и наполения узорами. Перед Вами будут пять типов плетения салфетки на выбори три вида кашпо.
К концу мастер-класса у Вас будет готовое изделие из хлопкового шпагата в технике макраме — декоративная салфетка или кашпо на выбор.
Можно будет сплести и другие изделия, необходимо только согласовать с мастером.

Непокоренный Ленинград

27 января 2024 года исполняется 80 лет со дня полного снятия блокады Ленинграда.

Это одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941-го года, а закончилась 27 января 1944-го года. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение. В блокированном городе  оказались более двух с половиной миллионов жителей, в том числе 400 тысяч детей.

Единственным сообщением с внешним миром для ленинградцев оставалась лишь дорога, начинавшаяся на берегу Ладожского озера. Эта тонкая нить, которую ценой невероятных усилий сумели протянуть защитники Ленинграда, дарила жизнь и надежду.

Дорога начала действовать в те дни, когда норму продовольствия в городе урезали до минимума, а люди массово умирали от голода. Строительство Дороги жизни стало грандиозным проектом, помогающим решить множество задач. Через Ладожское озеро были проложены телефонно-телеграфный, электрический кабели, которые обеспечивали связь с Большой землей и электроснабжение Ленинграда. На дне озера построен трубопровод для снабжения топливом, Ладожская военная флотилия защищала коммуникации, а Северо-Западное речное пароходство перевозило грузы в то время, когда льда на озере не было. Немцы бомбили и обстреливали дорогу, но им не удалось остановить движение.

По дороге в Ленинград немало машин тонуло вместе с продовольствием. Специальные бригады под покровом темноты разыскивали эти места и, с помощью верёвок и крючьев, поднимали со дна мешки с мукой. 20 ноября на лёд вышли конные обозы. Позже на лёд вышли машины. В пути водителя постоянно подстерегала опасность уйти под лёд. Поэтому никто не закрывал дверцы машины, невзирая на пронизывающий до мозга костей холод. Всего ленинградцам пришлось пережить три блокадных зимы. И хотя именно в это время лучше всего действовала ледовая дорога, и по ней могли доставлять немалое количество тонн грузов, именно зимы блокады были самым тяжёлым временем для ленинградцев.

Этой теме был посвящен урок памяти «Дорога жизни» в Медведевской центральной библиотеке для учащихся 8-х классов МСШ№3. Презентация сопровождалась кадрами из документальных и художественных фильмов о Дороге жизни и воспоминаниями ленинградцев, которые во время блокады Ленинграда были еще детьми.                                                                                                                            

Бакаева З.М.

Книга о Медведевском районе

80 лет исполнилось Медведевскому району в ушедшем 2023 году. К данному знаменательному событию была выпущена книга «Близкая сердцу земля». Издание состоит из очерков отражающих основные направления социально-экономического развития района за последние пять лет. Множество фотографий демонстрируют то, как менялся, развивался, благоустраивался Медведевский район. Книга пополнила фонд Центральной районной библиотеки, дополнив собрание изданий выпущенных к юбилейным датам района.

Близкая сердцу земля. Очерки по социально-экономическому развитию Медведевского района / МБУ «Редакция Медведевской районной газеты «Вести». – Йошкар-Ола, 2023. – 120 с. : ил.

«И сердце вновь горит и любит»

В Медведевской центральной библиотеке для учащихся 9 «А» класса МСШ № 2 был проведен литературно-музыкальный час «И сердце вновь горит и любит» (образы любимых женщин в творчестве А.С. Пушкина).

Тема любви – одна из центральных в творчестве А.С. Пушкина. Большое количество стихотворений посвящено реальным возлюбленным писателя, многие лирические произведения посвящены чувству любви в целом.

Каждое пушкинское стихотворение на тему любви раскрывает новые оттенки чувства: страсть, робость, нежность, грусть, безнадежность, ревность, досада, восхищение, — показывая любовь с разных сторон. Те девушки и женщины, которые  вдохновили поэта, были разными, разными оказываются и стихи, им посвящённые. В этом и заключается их особая прелесть. Человек с каждым новым чувством влюблённости может открывать себя с новой стороны, что и отразилось в лирике поэта.

Творческая натура Пушкина неустанно стремилась к поиску женского идеала. Поэт в разные годы находил этот идеал то в одной, то в другой женщине. И всякий раз полностью отдавался вспыхнувшему чувству. Любовь для него была источником духовного наполнения, творческого вдохновения, даром небес. Благодаря этому чувству из-под пера великого поэта вышло множество стихов, посвященных любви и женщинам, становившимся объектами его преклонения. Любовная лирика Пушкина волнует, восхищает и завораживает читателей до сих пор, а современных поэтов вдохновляет писать новые прекрасные стихи о любви.

Литературный час сопровождался электронной презентацией, во время которой звучали стихи и романсы на произведения А.С. Пушкина, посвященные любимым женщинам. Любовная лирика поэта затронула и душу школьников. Очень выразительно и трогательно прозвучали стихи А.С. Пушкина в исполнении девятиклассников.

 З.М. Бакаева

Символ счастья и добра

А ну-ка, разгадайте загадки: терем – не терем, изба – не изба, то бела, то красна, то черна,  дедушка старый весь белый, лето придет — не глядят на него, зима настанет — обнимают его, шуба в избе, рукав на улице. Конечно, все эти загадки о печке. В русской избе вокруг нее вся жизнь крутилась. Она и жилье согревала, в ней и пищу готовили.  В печах даже парились, лечились. На печи спали, хранили вещи, сушили зерно, лук, чеснок. Зимой под печкой держали птицу и молодых животных. За печкой жил домовой, покровитель домашнего очага. О достоинствах и уникальности русской печи есть строки в произведениях многих писателей и поэтов.  Узнаете ли вы их?

2. «На голбчике, у печки, девчоночка сидит, а рядом с ней кошка бурая. Девчоночка маленькая, и кошка маленькая и до того худая да ободранная, что редко кто такую в избу пустит. Девчоночка эту кошку гладит, а она до того звонко мурлычет, что по всей избе слышно».

3. «Дед Кузьма кашлял все сильнее. К весне он залез на печку. Почти не спускался оттуда и все чаще просил попить. Варюша подавала ему в железном ковшике холодную воду».

5. «Спать ему отвели на печке, где он помнил каждый кирпич, каждую щель в бревенчатой стене, каждый сучок в потолке. Пахло овчиной, хлебом — тем родным уютом, что не забывается и в смертный час».

6. Тем временем мать вытащила из печки все горшки и кринки, настелила всюду свежей соломы – и в самой печке, и на шестке, и на полу возле печки. Налила в таз горячей воды, сунула в него берёзовый веник и поставила в печку.

8. «С десяток поленьев я принес в дом, открыл печную задвижку, вьюшки и заслонку. Нащепал лучины и на пирожной лопате сунул в чело печи первое, поперечное полено. Зажег лучину и на лопате положил ее на полено. Склал на лучину поленья. Запах огня был чист и резок. Дым белым потоком, огибая кирпичное устье, пошел в трубу, и я долго смотрел на этот поток. В окна лилось зимнее, однако, очень яркое солнце. Печь уже трещала».

9. «И в доме — Рождество. Пахнет натертыми полами, мастикой, елкой. Лампы не горят, а все лампадки. Печки трещат-пылают. Тихий свет, святой».

10. «…дом был старинной постройки. Обыкновенные вульгарные печи отапливали это здание. Специальный человек — истопник — наблюдал за печами. Он меланхолично ходил со своей кочергой из этажа в этаж, шевелил дрова, разбивал головешки, закрывал трубы и так далее, все в этом духе».

11. «Егор Яковлевич подкладывал дровишки, располагая их по методу Ивановны, огонь цеплялся за них все увереннее и живее, и дальше — больше, печь запылала ярко и весело, и это было особенно красиво и приятно в сумерках, заполнявших комнату. Егор Яковлевич тяжело поднялся с колен.

— Ну, с новой печкой вас! — сказал он и стал в рабочем ведре мыть руки».

12. «Кому не известно, что у каждой печки свой характер, они ведь как люди. Сколько печек, столько норовов. Одна уродилась ядреная, жаркая, другая угарная, а третью с десятой спички не запалишь — упрямый характер, что поделаешь. Так что с печками лучше всего обращаться ласково, вежливо. Вон бабушка моя, как печку топить, на коленях перед ней стоит, спичку к лучине подносит, а сама приговаривает: «Ну, голубушка, давай разогрейся, гори ярко, грей жарко!» Прямо стихи декламирует».

Не беда, если вы не узнали автора. Прочитайте или перечитайте произведения, отрывки из которых представлены здесь. Все они, несомненно, сокровища отечественной литературы.

Ответы викторины

Художник библиотеки О.Ф. Степанова смастерила макет русской печки