В Медведевской центральной библиотеке для учащихся 8-х классов Медведевской гимназии проведено мероприятие «За чистоту языка».
«Язык – это история народа, его цивилизация и культура», сказал писатель А. И. Куприн. Поэтому изучение и сбережение русского языка является насущной необходимостью.
Проводя этот мероприятие, мы подняли самый больной вопрос, волнующий не только нас, но и окружающее нас общество. У этой беды есть много причин, но не последнюю роль среди них играет и наша словесная распущенность.
Слова–паразиты засоряют нашу речь, по этим словам-паразитам можно составить первое впечатление о человеке. Каждое из них имеет свое значение, поэтому они не только загрязняют нашу речь, но и выдают то, о чем часто собеседник умалчивает. Посмотрели видеоролики на эту тему.
Как избавиться от сквернословия? Как беречь чистоту русского языка? Надежных рецептов тут нет, но есть несколько правил, с которыми, если их принять, легче преодолеть эту беду.
Правило первое: не говорить плохих слов самому. «Не то, что входит в уста, оскверняет человека; но то, что выходит из уст, оскверняет человека», — сказано в древней книге — Библии.
Второе правило: «Желание достойной среды несовместимо с недостойным словом».
Третье правило: «Сквернословие не значит расслабление, а расслабление не значит вседозволенности».
Отсюда следует четвертое правило: «Мы не можем исправить общество в целом, но пресечь сквернословие внутри семьи, класса, группы можно».
Подводя итог нашего мероприятия, мы повторили: «Я – исключение. Моя речь – это мое зеркало, мое достоинство. Настоящий контроль — это контроль изнутри себя».
Для учащихся 6 «Г» класса МСШ №3 провели интеллектуальный турнир «Знатоки русского языка».
Детям предлагалось измерить пульс слов, т.е. расставить правильно ударение в словах, проговаривали скороговорки. Заменяли иностранные слова русскими синонимами.
Нашу речь украшают пословицы и поговорки. Но одни и те же мудрые мысли у разных народов получили разное выражение. Задание состояло в следующем. Предлагались пословицы и поговорки разных народов, а дети называли соответствующие по смыслу русские пословицы.
Русский язык богат фразеологизмами, именно они придают ему особый колорит и ту яркую индивидуальность, которая другим языкам не присуща.
Ребята к каждому рисунку подбирали фразеологизмы, подходящие к нему, например: «крутится как белка в колесе», «ловить ворон» и др. Разгадывали ребусы, связанные с фразеологизмами.
Все ученики хорошо отвечали на вопросы, но мы выбрали трех лучших знатоков русского языка.
Зав. сектором по работе с молодежью З.М. Бакаева
