И вновь учащиеся 5 «Б» класса Медведевской СОШ №2 стали гостями нашей библиотеки. Для них была проведена литературная викторина «Басни дедушки Крылова».
Вначале библиотекарь познакомила ребят с биографией великого баснописца.
Игра-викторина прошла в увлекательной форме: дети отгадывали басни по отрывкам текста, по иллюстрациям, отвечали на заковыристые вопросы викторины. Объясняли значение крылатых выражений, собирали пазлы, хором читали басню „Волк на псарне». В ходе мероприятия школьники показали отличные знания басен дедушки Крылова. Молодцы!
Для разговора с десятиклассниками Медведевской гимназии о жизни и творчестве драматурга А.Н. Островского был выбран формат классического литературного часа. Библиотекарь рассказала об основных вехах творческого пути основателя русского национального театра, о том, как используя драматургию, Островский показывал разрушающее действие безнравственности и пороков на человеческие судьбы. А затем, отвечая на вопросы викторины, старшеклассники вспомнили сюжеты пьес «Гроза» и «Бесприданница», их ключевых персонажей, важные детали и символику. Литературный час в библиотеке завершил изучение драм А.Н. Островского по школьной программе, где учитель смог проверить, насколько глубоко поняты образы произведения его учениками.
В первый школьный учебный день Центральную библиотеку посетили старшеклассники Медведевской школы № 2.
Восьмиклассники совершили небольшое путешествие во времени. Они погрузились в атмосферу 20-х-30-х гг. прошлого века, времени, когда в нашей стране реализовывалась грандиозная программа ликвидации неграмотности. Основой рассказа стали подлинные документы того времени, представленные в библиотечном мини-музее «Артефакт». В витринах выставлены и школьные принадлежности прошлого века, и редкие документы. Ребята узнали, как начиналась кампания по ликвидации безграмотности, какие меры принимались для обучения населения, с какими трудностями столкнулись ее организаторы. Встреча в библиотеке подарила школьникам возможность лучше понять прошлое и увидеть, как оно отзывается в настоящем.
Девятиклассникам библиотекарь рассказала о судьбе Мусы Джалиля – выдающегося татарского поэта, военного корреспондента и героя-антифашиста, прошедшего путь от признанного литератора до подпольщика в фашистском плену. На мероприятии прозвучали поэтические строки, написанные Джалилем в разные годы, а закончился урок мужества стихотворением «Другу», созданном в 1943г. и вошедшим в цикл «Моабитская тетрадь»:
Не хмурься ,друг,- мы только искры жизни, Мы звёздочки летящие во мгле.. Погаснем мы, но светлый день Отчизны Взойдёт на нашей солнечной земле.
И мужество, и верность — рядом с нами , И всё-чем наша молодость сильна… Ну что ж, мой друг не робкими сердцами. Мы встретим смерть. Она нам не страшна.
Нет, без следа ни что не исчезает, Не вечен мрак за стенами тюрьмы. И юные когда-нибудь узнают, Как жили мы, И умирали мы!
Жизненный и творческий подвиг Мусы Джалиля – яркий пример для подрастающего поколения. Героические строки поэта, которого не сломили вражеские застенки, актуальны и сегодня. Они призывают людей помнить о тех, кто погиб, и о тех, кто отстоял мир.
23 июля 2026 года, исполняется 200 лет со дня рождения Александра Николаевича Афанасьева (1826–1871) – человека, которого по праву называют «сказочником всея Руси».
Выпускник Московского университета, архивист, журналист, он совершил настоящий подвиг: собрал и систематизировал сотни русских народных сказок, создав сборник, равного которому не было в мире. Благодаря ему мы с детства знаем истории об Иване-царевиче, Василисе Прекрасной, Марье Моревне и Жар-птице. Но мало кто помнит, что этот подвиг дался ему ценой невероятных усилий, а многие сказки пробивались через цензуру десятилетиями.
Сказки, собранные Афанасьевым в разных губерниях огромной России, удивительным образом едины. В каждой местности историю рассказывали на свой лад, но общее – это вера в добро, справедливость и победу правды – оставалось неизменным. Именно этот общий корень, общие сюжеты и идеи на протяжение веков объединяли народы нашей страны. Помимо сказок, Афанасьев оставил фундаментальный труд «Поэтические воззрения славян на природу», без которого не обходятся историки и филологи. Он прожил всего 45 лет, работая без малейшего снисхождения к недугам.
Иван Тургенев с горечью писал о нём: «Умер буквально от голода, а его литературные заслуги будут помниться, когда наши с Вами давно уже покроются мраком забвения». Слова оказались пророческими: труды Афанасьева переиздаются до сих пор.
Его собрание, включает шестьсот сказок— мудрых и поучительных, смешных и грустных, наивных и лукавых, увлекающих в свой волшебный мир. В этом мире лягушка может быть царевной, где живут-поживают Крошечка-Хаврошечка, Василиса Прекрасная и Кощей Бессмертный, где играют гусли-самогуды.
Предлагаем вам отправиться в сказочное путешествие, ответив на вопросы викторины «Знатоки русских народных сказок»:
Заведующая сектором по работе с молодёжью: Бакаева З. М.
К 300-летию романа Дж. Свифта «Путешествия Лемюэля Гулливера».
Сегодня кажется, знаменитая книга всегда занимала почётное место на уютной полке классиков детской литературы. Однако первоначально путешествия Гулливера были изданы как острая политическая сатира, а вовсе не для детского чтения. Рукопись книги тайно подбросили издателю. Первое издание вышло в 1726 году в Лондоне. Книга стала классикой нравственно-политической сатиры, входит во Всемирную библиотеку.
Роман состоит из четырёх частей:
Путешествие в Лилипутию — Гулливер оказывается в стране крошечных людей (лилипутов). Через комические и абсурдные ситуации Свифт обличает мелочность и тщеславие правителей, критикует нелепость политических и религиозных конфликтов в Англии.
Путешествие в Бробдингнег — Гулливер попадает в страну, где он сам становится маленьким по сравнению с живущими там гигантами. Взгляд на мир «снизу» позволяет автору высмеять человеческую жестокость и пороки.
Путешествие на Лапуту и другие острова — эта часть романа представляет собой сатиру на научную сферу, бюрократию и бесплодные философствования.
Путешествие в страну гуингнмов — Гулливер попадает в общество разумных и благородных лошадей — гуингнмов, среди которых живут примитивные, порочные и агрессивные человекоподобные существа — еху.
Произведение неоднократно издавалось в урезанном виде — только первые два путешествия или даже одно, в Лилипутию. Постепенно Гулливер перешёл в разряд потехи для детей, а лилипуты и великаны стали восприниматься сказочными существами. Увлекательная игра с разными величинами, напоминающая бой с солдатиками и кукольный домик, роднила повествование с тем, что обычно происходит в детской игре. Вот так путешествия в Лилипутию и Бробдингнег вошли в классику детской литературы.
История Гулливера заканчивается на пороге дома, но для читателя она не заканчивается никогда. Каждый пересказ, каждая экранизация, каждое новое прочтение — это новое путешествие. А значит, приключения продолжаются!
Заведующая сектором по работе с молодёжью: Бакаева З. М.
В рамках проекта «Гений места» в Медведевской модельной детской библиотеке состоялась творческая встреча под названием «Добрый мир книг». В гости к детям из Медведевской СОШ №3 пришел писатель Валерий Николаев.
В.В. Николаев — член Союза писателей России. Увлечение поэзией началось еще в школе, а литературным творчеством он занялся в зрелом возрасте. Пишет стихи, рассказы, повести и сказки, как для взрослых, так и для детей. Наиболее известная книга для детей «Забавные приключения Пончика и Киви».
Валерий Владимирович начал разговор с рассказа о своем творческом пути: как он пришел к писательству, что его вдохновляет, и каким образом рождаются сюжеты. В ходе встречи писатель отвечал на вопросы, делился личными историями, прочитал ребятам свою сказку из сборника «Дедушкины сказки», а также они послушали аудиозапись сказки «Букваренок». Мальчишки и девчонки внимательно слушали, не сводили с него глаз, следили за каждым его словом и движением.
Такие встречи учат детей фантазировать, дружить с литературой и видеть чудо в самых простых историях.
«Можно презреть, наказать, помочь, но мучить нехорошо, стыдно, нельзя. Это ожесточает человека. Надо быть милосердным»
В. Железников
Гостями нашей библиотеки стали учащиеся 6 «А» класса школы № 2. Для них проведен литературный час по произведению В. Железникова «Чучело».
В ходе мероприятия дети узнали о жизни и творчестве этого выдающегося прозаика, познакомились с историей создания повести. «Чучело» Владимира Железникова — это не просто повесть о подростковой жестокости. Это глубокое и трогательное произведение о человеческой стойкости, морали и силе духа. Автор создал историю, которая остаётся актуальной и вызывает широкий спектр эмоций у читателей всех возрастов. «Чучело» — это книга, которая находит отклик в сердце каждого, кто когда-либо сталкивался с трудностями и искал силы, чтобы преодолеть их.
Затем школьники отвечали на вопросы викторины по произведению, из ответов было видно, что повесть прочитали все учащиеся. Дети сказали свое отношение к героям повести, и что у них в классе такого нет, и не может быть.
Хочется верить, что доброта, чуткость и отзывчивость присущи каждому ученику этого класса. В течение мероприятия были показаны отрывки из фильма «Чучело».
Заведующая сектором по работе с молодёжью: Бакаева З. М.
Учащиеся 8 «В» класса» Медведевской школы № 2 вновь стали гостями библиотеки. Для них проведен литературный час «Век рыцарей и подвигов».
Школьники познакомились с биографией Вальтера Скотта — британского писателя, поэта, историка и адвоката шотландского происхождения, основоположника жанра исторического романа.Из 28 исторических романов, написанных писателем, выделяется «Айвенго».
Ребятам рассказали историю создания романа, сопровождаемого показом отрывков из фильма «Айвенго».
Очень приятно было, что дети знакомы с содержанием романа «Айвенго» В. Скотта. Наталья Викентьевна Чекулаева, учитель русского языка и литературы с большой любовью относится к своему предмету и прививает любовь к чтению своим ученикам. Большое ей спасибо за сотрудничества с нашей библиотекой.
Заведующая сектором по работе с молодёжью: Бакаева З. М.
Медведевская центральная библиотека 6 мая будет участвовать в XVII Международной Акции по поддержке детского чтения «Читаем детям о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.». Для чтения выбран рассказ Виктора Тельпугова «Солдатская ложка».
Организованные группы могут записаться по телефону: 8(8362) 58-27-64.
Марийский край, ты сердцу милый, И добрый ласковый такой. Марийский край, земля Онара, Здесь наших предков дух живёт. И в песнях, и в стихах поэтов Пусть процветает край родной.
И. Дубникова
Каждый год 21 марта отмечают Всемирный день поэзии. Это событие напоминает о красоте и значимости поэтического слова, которое способно вдохновлять, помогать осмысливать происходящее и даже менять общественные настроения. Именно через стихи человечество осмысливало радости и горести, восхищалось природой, передавало философские размышления.
По этому поводу гостями нашей библиотеки стали учащиеся 8 «А» и 7 «Е» классов МСШ № 3 вместе с учителями Смирновой Еленой Васильевной, зам. директора по ВР и Приваловой Ольгой Владимировной, педагогом организатором. Для них был проведен краеведческий литературно-музыкальный час «И в песнях и в стихах поэтов, пусть расцветает край родной».
Красоту нашего края воспевали в своих произведениях музыканты, художники, поэты. Они показывали красоту лесов и полей, не забывая о людях, которые живут здесь, об их традициях и обычаях. Ребята познакомились с творчеством Василия Регеж-Горохова (Горохов Василий Михайлович), Александра Юзыкайна (Александр Михайлович Михайлов), Сергея Григорьевича Чавайна. В течение мероприятия звучали стихи и песни поэтов нашего края. Мероприятие сопровождалось красочной электронной презентацией.
Мы надеемся, что поэзия писателей нашего края вдохновила детей для создания настроения писать стихи.
Заведующая сектором по работе с молодёжью: Бакаева З. М.
