В солнечный июньский денёк воспитанники центра развития детей «Академия детства» побывали на экскурсии в Медведевской районной центральной библиотеке.

Ребята узнали, что книги в древности были и глиняные, и кожаные, и берестяные,  а современные читатели пользуются и бумажными, и электронными изданиями. Библиотекарь познакомила малышей с правилами поведения в библиотеке, показала современные книги и старинные. Наши гости смело отвечали на вопросы викторины «Книжные жмурки». Оказалось, что Александра Сергеевича Пушкина дети знают в лицо, почти у всех в домашней библиотеке имеется книга Ирины Петровны Токмаковой «Аля, Кляксич и буква «А». И пусть ребята не назвали фамилию писателя и художника Владимира Григорьевича Сутеева, главное, что они помнят и узнают его героев благодаря знакомым сюжетам и ярким иллюстрациям. В заключение мероприятия мы пригласили юных читателей «расправить крылья» и отправиться в путешествие по книжным мирам.

Зав. отделом обслуживания: Костылева Н. Е.

Если вас заинтересовала тема детского развития, предлагаем познакомиться с новыми книгами Медведевской центральной библиотеки об обучении чтению и секретах развития мозга ребенка.

Клепарская, Наталья Александровна.
Научу тебя читать : пошаговое руководство для родителей по обучению чтению в игровой форме : [16+] / Наталья Клепарская. – Москва : Эксмо, Бомбора, 2025. – 174 с. : ил.

Как научить ребенка читать и при этом привить ему интерес к чте­нию? Педагог с 20-летним стажем, руководитель проекта chitaika_ekb и автор серии книг по обучению чтению Наталья Клепарская рассказы­вает, как превратить чтение из наказания в увлекательную игру.

Благодаря авторской методике, играм и заданиям для разных возрас­тов вы не только научите ребенка читать, но и поможете ему полюбить чтение и успешно подготовиться к школе. Также в книге вас ждут советы по обучению детей с дислексией и другими особенностями развития.

Лаштабега, Елена.
Секреты развития мозга ребенка : что нужно дошкольнику,чтобы он хорошо учился : [0-7 лет] : [16+] / Елена Лаштабега. – Москва : Эксмо, Бомбора, 2025. – 300 с. : ил.

Автор благодаря своему большому опыту знает, что нужно для подготовки к школе и когда ее начинать. Ведь ребенок должен уметь не только читать, считать и писать, но и формулировать свои мысли, слушаться взрослых, заводить друзей.

Важно понимать, что мозг ребенка развивается постепенно, и сразу на­гружать детей знаниями и развивашками опасно для здоровья: каждому на­выку — свое время.

Нейропсихолог подскажет, когда стоит начинать готовиться к школе, что действительно для этого нужно, и главное — когда ребенка можно отдавать в первый класс.

Елена Лаштабега поможет родителям совершить меньше ошибок и лишних действий, расскажет, куда действительно стоит инвестировать силы, деньги и время, а чего можно и даже нужно избегать.

В Медведевскую центральную библиотеку поступили новые книги для детей. Уважаемые читатели, ждем вас в библиотеке!

Центральная библиотека предлагает познакомиться с книгой «Я живу в Марий Эл. Природа родного края».

В издании описывается природа Марийского края во всем ее разнообразии. Занимательна книга тем, что в неё включены загадки, легенды, сказки, предания, связанные с природой. Большое количество ярких и красочных фотографий сменяют иллюстрации по марийским национальным мотивам.

Книга будет интересна не только детям, но и взрослым.

Я живу в Марий Эл. Природа родного края : [6+] / автор-составитель А. А. Столяров ; [художник М. Ю. Клюкина]. — 2-е изд. — Йошкар-Ола : Марийское книжное издательство, 2023. — 95 с. : фот. ; цв. ил. — (Национальная библиотека).

Ждем вас в библиотеке!

Взрослых часто заботит вопрос, что могут и что не должны читать дети? Существует устойчивое представление о том, что у детей и взрослых разный круг чтения.   

Давайте разберемся, что такое круг детского чтения. Это те произведения, которые читают (слушают чтение) и воспринимают дети. В этот круг входят фольклор, детская литература, детское творчество, детские газеты и журналы. Чтение зависит от образовательной программы в учебном заведении. Мы с вами остановимся на домашнем чтении. Оно зависит от образования, знания детской литературы, вкуса и возможностей родителей. Вариативность детского чтения играет положительную роль, так как способствует сохранению уникальности ребенка-читателя. Но при этом есть целый ряд произведений, без которых дошкольное детство непредставимо. Это классические произведения: народные сказки, произведения Ш. Перро, Х. К. Андерсена, К. Чуковского, юмористические рассказы Н. Носова и В. Драгунского и т.д.

Взрослому, поставившему перед собой цель воспитания грамотного читателя, необходимо знать: литература как вид искусства лучше воспринимается тогда, когда создана особая эмоциональная атмосфера, особый настрой ребенка на чтение книг.

К основным принципам выбора круга детского чтения относится:

● доступность (содержание произведения будет доступно ребенку тогда, когда прежде всего доступными будут язык произведения, его художественные особенности)

● наглядность (книги для дошкольников должны быть иллюстративны, так как помогают понять происходящее в тексте)

● занимательность сюжета (дошкольник пока ещё не обладает способностью долго концентрировать своё внимание на чём-либо, ему нужна быстрая смена событий, которые привлекут его своей необычностью, займут его внимание некоей тайной)

● воспитательная ценность произведения.

Подведём итог, внимательное отношение к ребенку, тщательный подбор произведений для чтения и наблюдение за процессом восприятия книги со стороны взрослого — путь к достижению цели.

Библиотекарь Новоселова О. В.

Как говорил Махатма Ганди, хочешь перемены в жизни – стань этой переменой сам. Подай им пример, дети последуют за тобой.

Как же увлечь ребенка чтением? Если ребенку трудно, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. Очень хорошо начать со слов “Давай вместе”. Эти волшебные слова открывают ребенку дверь в область новых умений, знаний и увлечений.

Известно, что в каждом возрасте для каждого ребёнка существует ограниченный круг дел, с которыми он может справиться сам. За пределами этого круга – дела, доступные для него только при участии взрослого или же недоступные вообще. Выдающийся психолог Лев Семенович Выготский назвал этот закон “зоной ближайшего развития ребенка”. По мере развития ребенка круг дел, которые он начинает выполнять самостоятельно, увеличивается за счёт тех дел, которые он раньше выполнял вместе со взрослыми. Завтра ребёнок будет делать сам то, что сегодня он делал с мамой, и именно благодаря тому, что это было с мамой.

Есть дети, которые не любят читать. Их родители справедливо огорчаются и пытаются любыми способами приучить ребенка к книге. Однако, часто ничего не получается. Есть верный способ, который используют родители: читать вместе с ребенком. Во многих семьях читают вслух дошкольнику, ещё не знакомому с буквами. Но некоторые родители продолжают это делать и потом, когда их сын или дочь уже ходят в школу. Как долго надо читать вместе с ребенком, уже научившимся складывать буквы в слова? Однозначного ответа нет. Дело в том, что скорость автоматизации чтения у всех детей разная. Поэтому важно в трудный период освоения чтения помочь ребенку увлечься содержанием книги.

Очень важно в этот период сохранить дружеские благожелательные отношения с детьми. В этом вам могут помочь книги по психологии.

Библиотекарь Новоселова О. В.

9 октября в нашей стране отмечают Всероссийский день чтения. Праздник, учрежденный в 2007 году в рамках Национальной программы чтения, объединяет всех, кто любит литературу и книги, от опытных читателей до тех, кто только начинает свой путь в мир чтения.

17 причин в пользу чтения, описанных Шведской академией детской книги

• Книга может утешить и подсказать выход из трудной ситуации.
• Книга развивает нашу речь, расширяет наш словарный запас.
• Книга пробуждает нашу фантазию и учит нас мыслить образами.

Несмотря на то, что центральная районная библиотека, как говорят, взрослая, этим летом активными читателями были дети младшего и среднего школьного возраста, живущие на улицах Кирова, Жилина, Логинова, Терешковой. Это можно объяснить тем, что библиотека находится к жителям этих многоквартирных домов ближе всего. Что ж, каникулы – отличный повод развить навык чтения и укрепить его. Большинство школьников строго следовали списку на лето под присмотром родителей.

Вне списка самыми популярными книгами среди детей оказались:

• Озорнина А. Мы с Витькой. Веселые школьные рассказы.
• Самарский М. Радуга для друга.
• Хантер Э. Коты-воители.
• Вебб Х. Котята в музее.
• Успенский Э. Дядя Фёдор, пёс и кот.
• Уайт Дж. Э. Школа тени.

И взрослые, и маленькие читатели делятся отзывами о прочитанном. Мальчишка-школьник сообщил, что будет советовать прочитать всем своим друзьям повесть В. Богомолова «Иван». А нашу хорошую и давнюю читательницу так увлек роман М. Щукина «Осиновый крест урядника Жигина», что она дважды прочитала его. Другую читательницу заинтересовала  история, рассказанная Д. Уорф в книге «Вызовите акушерку». Как и героиня книги, она всю свою трудовую жизнь помогала малышам появиться на свет, поэтому она сравнила реалии своей работы и зарубежной. Не так давно записавшийся в библиотеку пенсионер с радостью окунулся в чтение любимых детективов. Пристрастия у всех разные, кого-то увлекают фантастические миры, кого-то поэтические, немало любителей разгадывать тайны мировой истории. А нас — библиотекарей радует то, что наш книжный фонд может удовлетворить разнообразные вкусы. Этим летом  взрослые охотно читали книги:

• Боуэн Д. Уличный кот по имени Боб
• Смирнов О. Эшелон
• Олкотт Л.М. Хорошие жены.
• Барнс Д. Игры наследников.
• Бойн Д. Мальчик в полосатой пижаме.
• Хоссейни Х. Бегущий за ветром.
• Нестерова Н. Жребий праведных грешниц.
• Яхина Г. Зулейха открывает глаза.
• Ханна К. Четыре ветра

Лето кончилось. Но это не повод для грусти, ведь наступила самая любимая пора книгочеев — осень. Вот и психологи считают осень идеальным читательским временем. Возьмите в руки книгу, налейте себе чаю, и погрузитесь в мир интересных историй.

Зав. отделом обслуживания: Костылева Н. Е.

«Без книг пуста человеческая жизнь. Книга не только наш друг, но и постоянный вечный спутник».

Д. Бедный   

Книга – это незаменимый источник знаний, мудрости, вдохновения и развлечения для людей по всему миру.

Ежегодно 6 сентября отмечается День чтения книг. Этот праздник был установлен в 2010 году в честь российского писателя Ивана Тургенева, который родился в этот день 1818 года.

День чтения книг является не только праздником чтения, но и днем, когда можно поделиться своими любимыми книгами с другими людьми. Также этот день объединяет людей, увлеченных книжной культурой в общих интересах и целях, отмечая значимость чтения для общества.

Иногда всего несколько слов могут сказать о силе книг больше, чем длинные эссе. Мы собрали здесь цитаты, которые точно передают, почему люди любят читать. Надеемся, они найдут отклик и у вас!

9 августа отмечается Всемирный день книголюбов. Этот праздник отмечают писатели и поэты, типографии и издатели, библиотеки и книжные магазины, ну и, конечно, читатели.

О значении книг и чтения в жизни людей говорили в разное время многие выдающиеся личности. Предлагаем вашему вниманию цитаты о книгах и картины художников, изображающие читателей с книгами.

Смотреть презентацию к Всемирному дню книголюбов.

Скачать презентацию PDF.