12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это праздник победы человеческого разума, преодолевшего земное притяжение. Для нас стало обыденным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами на космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции.

В преддверии этого праздника в Медведевской центральной библиотеке для учащихся  6 «В» класса Медведевской СОШ №2  проведен познавательный час «Путь к звездам».

12 апреля 1961 года  всенародный праздник, потому что впервые в мире на космическом корабле «Восток» совершил полет первый космонавт планеты. Ребятам познакомились с биографией  Юрия Алексеевича Гагарина, о  его первом полете,  какие задания выполнял во время полета.

Полёты в космос, хоть и стали привычным событием, но мы до сих пор очень мало знает о том, как строится быт космонавтов. Как космонавты едят, спят и отдыхают? Чем занимаются в течение дня? Что на МКС делать можно, а чего — нельзя? Долго ли космонавты привыкают к невесомости?  Об этих интересных фактах  шла речь с учащимися на этом мероприятии. Познавательный час сопровождался электронной презентацией, с видео рядом о жизни космонавтов во время полета, также дети слушали звуки космоса, увидели планету Земля из космоса.

                                              Зав. сектором по работе с молодежью: Бакаева З.М.

Центральная библиотека благодарит учеников 8 «А», 8 «В» и 6 «Б» классов Медведевской СОШ № 2 за помощь при переезде.

Наш адрес: пос. Медведево, ул. Чавайна, 9

Проект по патриотическому воспитанию МОБУ «Медведевская СОШ №2» (п. Медведево, Республика Марий Эл)

Для учащихся 6 «Г» класса МСШ № 2 в Медведевской центральной библиотеке проведена военно-патриотическая игровая программа «Я в солдаты бы пошел, пусть меня научат».

Много профессий есть на Земле, но одна из главных профессий – Родину защищать. 23 февраля мы славим воинов-защитников. Мужеством и доблестью они отстаивают независимость Родины во все времена.

Испокон веку русский солдат стоял на страже мира и покоя своего народа, охраняя границы родной земли. Россия гордится своими великими воинами – защитниками Отечества!

Непросто обучить новобранца военной премудрости, сегодня ребятам представится такая замечательная возможность – почувствовать себя солдатом.

Соревновались две команды «Патриоты» и «Воины», обладающие полным  боевым снаряжением: метким словом, вниманием, волей, терпением, выдержкой, юмором, вежливостью, смекалкой. Игровая программа началась с вопросов интеллектуальной викторины, обе команды отвечали на отлично. «Разведчики» показали свое умение в складывании картины из пазлов. Солдаты должны не только  владеть оружием, но и уметь пользоваться иголкой для того чтобы пришивать пуговицы. Как же волновались мальчишки, пришивая пуговицу, но с заданием справились, молодцы! В армии, конечно же, не обойтись  без ранений и травм. Медсестры оказывали первую помощь. Нужно было забинтовать голову «раненому». Водители в армии тоже нужны (кто быстрее «доедет на своей машине»). В следующем конкурсе команды расшифровывали с помощью «ключа» донесение разведчиков.

Кому неизвестно, что солдаты  стреляют без промаха? С расстояния в несколько шагов нужно поразить цель выстрелами — попасть шишкой в корзину.

При подсчете итогов игры с небольшим отрывом победила команда «Патриотов». А в заключение мероприятия ребята все вместе исполнили песню автора и музыки Е. Плотниковой «О той весне». Молодцы!

Для студентов клуба «Вираж» Автодорожного техникума  также проведена интеллектуально-игровая программа «Я в солдаты бы пошел, пусть меня научат».

Конкурсное состязание начали с разминки, студенты отвечали на вопросы викторины. Следующие задания были на меткость, быстроту. Ребята показали свою  силу воли. В армии есть и связисты, нужно было  расшифровать донесение разведчиков с помощью «ключа». Мероприятие прошло увлекательно и весело.

Зав. сектором по работе с молодежью: Бакаева З. М.

В Медведевской центральной библиотеке для учащихся 7-х «А», «Б», «В» классов СОШ № 2 проведен краеведческий час «Ведет узор волшебный разговор» о марийском национальном костюме.

Девочки узнали, как создавался марийский костюм. Изготовление национальной одежды включало огромный подготовительный этап работы. Главным образом, это касается изготовления волокна. Летом занимались уборкой льна или конопли. После этого женщины обрабатывали его на волокно. Действительно, это был долгий и трудоёмкий процесс. Основной цвет марийских вещей – это, конечно, белый. Чтобы лён приобрёл белоснежный оттенок, его оставляли на снегу на некоторое время. Украшала белый тон богатая вышивка разный цветов, больше преобладал, конечно, красный цвет.

Марийская вышивка непонятна только непосвященному человеку. Каждая линия, каждый знак имеют свой сокровенный смысл. Девочки познакомились со значением орнаментов марийской вышивки: родовое дерево (Еш пушеηге), сторож дома (Сурт орол), дерево (Пушеηге), лошадь (Имне) и др. Рассматривали вышивку на головных уборах и платьях.

С удовольствием примеряли платья, которым уже более ста лет. Эти платья подарила нам Ольга Федоровна Степанова работник нашей библиотеки, они принадлежали еще ее маме, а рубашка, ее отцу. Большое спасибо за этой прекрасный подарок.

                                       Зав. сектором по работе с молодежь: Бакаева З. М.

В рамках военно-патриотического месячника в Медведевской центральной библиотеке для учащихся 6 «Б» класс СОШ № 2 был проведен урок мужества «Был город фронт, была блокада», посвященный 81-й годовщине снятия блокады Ленинграда.

Детям рассказали о героизме и стойкости детей и простых жителей города-героя.
Обречь на мучительную медленную смерть как можно больше людей, оставшихся в живых, лишить воли к сопротивлению, взять Ленинград голыми руками, такова была фашистская стратегия голода.
От малого до старого все испытывали голод, но они трудились и жили с надеждой на торжество победы. Острый голод давал о себе знать всё сильнее, умирали молодые и старые, мужчины, женщины, дети.

Смерть настигала людей везде: на улице человек падал и не поднимался, в квартире – ложился спать и засыпал навеки. Нередко жизнь обрывалась у станка. Дети ждали хлеба. А где его взять? Матери отдавали всё, что могли, что имели, только бы обменять свои вещи на хлебные карточки. Людям хотелось именно хлеба, хлеб им просто снился, чудился. Это было главное богатство. Кусочек, который они получали в булочной, прятали, сосали по чуть-чуть, они его резали на маленькие кусочки, делили его на весь день.

Какое это было психологическое напряжение – этим куском хлеба распорядиться так, чтобы дожить до завтра, чтобы голод не так чувствовался, хотя голод был постоянный. Во всех блокадных дневниках, воспоминаниях – везде пишется о хлебе как о чем-то единственном, неповторимом, самом важном. На фоне этого голода хлеб оказался главной ценностью.

«Блокадный хлеб» – это символ мужества и стойкости жителей Ленинграда, которые выжили в условиях блокады города во время Великой Отечественной войны. Этот хлеб состоял из ржаной муки с добавлением целлюлозы, соломы и других заменителей муки.
Борис Тарасов, в 1941–1942 гг. девятилетним ребенком пережил блокаду Ленинграда, написал книгу воспоминаний «Блокада в моей судьбе». В ней есть и главы, посвященные блокадному хлебу. «Надо представить себе этот хлеб. Он чёрного цвета, скорее похожий на кусок слипшейся глины. Даже когда продавщица тщательно нарезала его на кусочки, ни одна крошка из него не падала…»

В течение мероприятия демонстрировались кадры кинохроники тех лет, а также воспоминания людей, переживших блокаду, во время которой они были детьми и мечтали хотя бы о маленьком кусочке хлеба.
Мы никогда не сможем почувствовать ужасы тех военных лет. Мы не сможем это вспомнить и заново пережить, потому что это было не с нами. Но мы о них должны помнить!

                                            Зав. сектором по работе с молодежью: Бакаева З. М.

Медведевскую центральную библиотеку посетили учащиеся 6 «В» класса СОШ №2. Для них был проведен урок здоровья «В знании сила, в здоровье – жизнь».

Поговорили с детьми, что такое здоровый образ жизни. Что можно отнести к разрушителям здоровья? Говорили о таких вредных привычках, как табакокурение, лудомания (игромания), мифомания. Отвечали на вопросы викторины о здоровом питании. Вспомнили пословицы о здоровье.

В заключение мероприятия учащиеся отвечали на вопросы теста. Оценивали уровень своего физического развития. Из 24-х учащихся класса у троих – низкий уровень физической активности, у 7 – средний и у 14 детей – высокий. Школьники любят физкультуру, тем более что классным руководителем у них является Мазур Татьяна Владимировна – учитель физкультуры.

                         Зав. сектором по работе с молодежью: Бакаева З. М.

В Медведевской центральной библиотеке для учащихся  6 «Г» класса МСШ №2  проведен литературный час, посвященный русскому писателю-классику, великолепному мастеру слова, в совершенстве владеющего богатствами русского языка, Ивану Сергеевичу Тургеневу. Школьники познакомились с биографией писателя.  

Орловщина… Орловское Полесье, Бежин луг – это  места, отмеченные гением русского писателя 19 века. В своих произведениях Иван Сергеевич Тургенев всегда с большой любовью описывал картины русской природы, крестьянский быт.

«Бежин луг» стал частью сборника под названием «Записки охотника». Он был примечателен тем, что впервые в русской литературе главными персонажами стали обычные крестьяне, описанные автором с большой любовью и теплотой. Интересно, что особый смысл в название Иван Сергеевич не вкладывал. Он стремился найти нечто звучное, чтобы акцентировать внимание читателя на красоте описанной природы. Более того, ни на одну топографическую карту луг не нанесен. Оказалось, что реальным его прототипом было совсем не поэтичное Рудинское болото. В произведении Тургенев  поднял проблему жизни простых людей. Даже дети, которым по возрасту не пристало думать о жизненных тяготах, вынуждены работать почти наравне с взрослыми.

Крестьянские мальчишки всю ночь должны пасти табун лошадей, следя за тем, чтобы к ним не подобрались волки. Однако вся неустроенность и сложность их жизни не является поводом для уныния. Напротив, каждый день для этих ребят – счастье, возможность прожить яркую и интересную жизнь. И даже во время работы они находят способ себя развлечь, рассказывая друг другу всякие небылицы.

Далее дети отвечали на вопросы викторины   по рассказу И. С. Тургенева «Бежин луг». Сразу было видно, что все ученики прочитали рассказ и отлично справлялись с вопросами, на некоторые даже отвечали хором. Самые эрудированные получили небольшие призы. Мероприятие сопровождалось электронной презентацией.

                                            Зав. сектором по работе с молодежью: Бакаева З. М.

Не выцветет дедов отвага!
И вечный не гаснет огонь.
Пусть древко победного флага
Не выронит внуков ладонь!

                                              А. Лазутин

Немало улиц, проспектов и переулков в городах и поселках нашей страны носят имена героев Великой Отечественной, чьи подвиги стали легендой. К сожалению, время стирает подробности их героических поступков, а имена на табличках домов становятся привычной частью топонимики населенных пунктов.

Одна из улиц нашего поселка Медведево носит имя Героя Советского Союза Александра Прокопьевича Шумелёва. Ученики 6 «Б» класса Медведевской школы № 2 побывали на уроке мужества, посвященном нашему знаменитому земляку. Ребята узнали о том, что гвардии младший лейтенант Шумелёв отличился при форсировании Днепра. 25 сентября 1943 года он в числе первых со своим взводом переправился через Днепр в районе села Григоровка (Каневский район Черкасской области) и в последующие дни участвовал в боях на Букринском плацдарме.

Взводом под командованием Шумелёва было подбито 12 танков, 8 самоходных установок и уничтожено много живой силы противника. За образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм Шумелёву было присвоено высокое звание Героя Советского Союза.  Пусть память о герое живет не только в названии улицы, но и в сердцах юных жителей нашего поселка.

Зав. отделом обслуживания: Костылева Н. Е.