Читать, чтобы помнить: о трудовом подвиге наших земляков в книгах

5 сентября 2026 года был опубликован указ президента России №640 о присвоении почетного звания «Город трудовой доблести» 12 городам, в их числе столица Республики Марий Эл – Йошкар-Ола. Звание присваивается городу, жители которого внесли большой вклад в Победу, обеспечили бесперебойное производство военной и гражданской продукции на предприятиях, располагавшихся на территории города, и проявили при этом массовый трудовой героизм и самоотверженность. В нашей подборке книги, в которых собраны драгоценные воспоминания людей, переживших трудное военное время. Ведь, кто как не они, могут достоверно рассказать и передать правду о Великой Отечественной войне новому поколению.

В сборнике «В боях отстояли Отчизну свою: воспоминания участников Великой Отечественной войны и тружеников тыла», автора-составителя сборника П. В. Воеводского опубликованы воспоминания Тамары Васильевны Одинцовой о том, как трудились на заводе подростки:

 «В цеху было жарко. Линзы любили тепло и тут уж топили, не жалели. Где-то к двум часам ночи начинал морить сон, а тут еще новый станок-автомат. На старом я уже освоилась и даже норму перевыполняла, а к новому еще не привыкла. У него крутилось сразу двадцать чашек-планшайб, в которые были вставлены блоки. Эти блоки выли да поскрипывали, как будто просили: «Подмажь нас, подмажь». В глазах начинало рябить, голова тяжелела, веки слипались. Я держалась изо всех сил. Пыталась даже петь. Щипала себя. Но однажды свалилась под станок вместе с треногой. На весь цех поднялся такой страшный      визг и скрежет…но я спала, как убитая. Блоки посыпались один за другим. Гутник вытащил меня из-под станка и, сонную, поволок к начальнику цеха.

— Вот, полюбуйтесь! Рабочий класс! Дрыхнет под станком, как сурок, — орал он, а сам еще крепче держал меня за шиворот и тряс, как грушу.

От страха я проснулась и заревела.

— Сколько тебе лет, девочка? – ласково спросил начальник цеха.

— Уже тринадцать, — всхлипнула я.

— Тринадцать?! – повторил он и задумался. Потом, как бы очнувшись, сказал:

— Отпустите ее, пусть идет в свой цех и продолжает работать».

 В книге Г.Б. Самофаловой «Веление времени и сердца»,выпущенной к 60-летию Марийского машиностроительного завода его ветераны делятся воспоминаниями о работе на заводе № 298 в годы войны:

«…Руки зимой коченели. Согреет мастер наши руки в своих руках, и опять за работу…» —  вспоминает З. Тюлькина.

 «В то тяжелое время было большим событием получить ордер на пару ботинок, на отрез хлопчатобумажной ткани. Тогда никто не стеснялся носить лапти, сапоги с заплатками, рубашку или брюки не совсем подходящего размера. А разве можно было забыть вкус каши из чечевицы и пшеницы, полученные на карточки в столовой. Мы гордимся тем, что не дрогнули перед трудностями, а создавали оружие для победы над врагом» — рассказывает  А. Рязанов.

С 1941 по 1945 год находился в эвакуации в Йошкар-Оле выдающийся ученый-физик Сергей Иванович Вавилов. Отрывок из его дневника приводит кандидат исторических наук О. А. Кошкина в книге «Сражался фронт, трудился тыл: Марийская АССР в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)»: «Йошкар-Ола с ее тишиной, лесами и настоящей провинциальной жизнью не только  силы поддержала, но сделано здесь, конечно, много больше, чем сделал бы в Москве и Ленинграде. Поэтому, вероятно, Йошкар-Ола откристаллизуется в памяти хорошим образом…».  Автор в своем научно-популярном издании представила различные стороны жизни Марийской республики в годы войны с помощью архивных документов — уникальных свидетельств, которые позволяют увидеть войну не через призму учебников, а через реальные приказы, донесения, письма, газетные статьи и другие материалы, созданные её непосредственными участниками. Они раскрывают как стратегические решения руководства, так и судьбы простых людей.

Тепло и сердечно о тех, с кем трудился на заводе в тяжелейших условиях военного времени,поведал Илья Самуилович Блюм в документальной книге «Вдали от фронта»: «Могут подумать, что к качеству работы и к качеству продукции тогда не предъявлялось высоких требований. Нет, с такой меркой к делу никто не подходил. Люди работали на совесть». Чтобы рассказать о самом долгожданном событии в годы войны автор книги приводит воспоминания ветерана завода Л.И. Степановой (Шабалиной): «Мы, молодые рабочие, окончившие заводскую школу ФЗО, жили в двухэтажном общежитии по Коммунистической улице. 9 мая 1945 года мы все были разбужены звуками салюта, доносившимися от здания пединститута, где размещалась Ленинградская военно-воздушная академия. Вскочив с постели, мы увидели зарево, образовавшееся вспышками многих ракет, поднимавшихся в воздух. Мы все побежали к пединституту и увидели удивительную картину. Слушатели академии пускали ракеты. Все они кричали: «Ура! Победа!» Мы тоже присоединились к ним».

Документальная литература — это мост между фактами и эмоциями, а архивы — это её надёжная основа. Их сочетание позволяет нам не просто знать о войне, но и глубоко чувствовать её, сохраняя память о трагедии и подвиге для будущих поколений.

Н. Костылева, зав. абонементом ЦБ

Читаем детям о войне

В рамках Международной Акции «Читаем детям о Великой Отечественной войне» библиотекари З. Бакаева и Н. Костылева прочитали учащимся 2-го класса МСШ-3 и 3-го класса МСШ-4 рассказ «Солдатская ложка» писателя-фронтовика Виктора Тельпугова. Рассказ посвящён событиям Великой Отечественной войны и судьбе обыкновенной солдатской ложки, которая становится своеобразным «дневником» военных событий. В момент находки ложка имеет гравировку: на ней вырезаны названия городов: Львов, Тернополь, Житомир и другие. Так неизвестный погибший солдат обозначил горький путь отступления наших войск. Со временем другие солдаты тоже начинают вырезать на ложке названия городов, причём в обратном порядке — по мере наступления советских войск. Последнее слово, вырезанное на ложке, — «Берлин». Слушая рассказ, учащиеся смогли прикоснуться к героической странице истории нашей Родины. После чтения ребята отвечали на вопросы библиотекаря и охотно фотографировались с военными артефактами. Чтения — это не просто встреча с книгой, это способ рассказать детям о цене Победы, о мужестве тех, кто защищал Родину.

Зав. отделом обслуживания: Костылева Н. Е.

Приглашаем!

Медведевская центральная библиотека 6 мая будет участвовать в XVII Международной Акции по поддержке детского чтения «Читаем детям о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.». Для чтения выбран рассказ Виктора Тельпугова «Солдатская ложка».

Организованные группы могут записаться по телефону: 8(8362) 58-27-64.

Детям о блокаде Ленинграда

18 января – День прорыва блокады Ленинграда.

В этот день в 1943 году войска Ленинградского и Волховского фронтов соединились, с боями прорвав кольцо врагов. Была восстановлена сухопутная связь Ленинграда со страной. Около полуночи Юрий Левитан сообщил по радио о прорыве блокады.

До окончательного снятия блокады 27 января 1944 года осталось еще больше года, но у ленинградцев появилась надежда на то, что город будет освобожден.

Многие книги о блокаде Ленинграда написаны очевидцами, пережившими это страшное время.

Книга Г. Черкашина «Кукла» — это пронзительная история о девочке, пережившей блокаду, о ее дружной семье, о добрых и недобрых людях, о надежде, чести и великодушии.

Книга Э. Фоняковой «Хлеб той зимы» рассказывает о девочке Лене, оставшейся вместе с семьей в блокадном Ленинграде, которой на собственном опыте приходится узнать, что такое война. Это во многом автобиографичный рассказ о блокадных днях, история о самой обычной девочке, ее семье и обо всех ленинградцах, не оставивших окруженный город.

Эти книги рекомендуют для чтения о Великой Отечественной войне детям младшего и среднего школьного возраста. Предлагаем педагогам и библиотекарям викторины по этим произведениям для использования при проведении уроков и мероприятий по внеклассному чтению («Г. Черкашин «Кукла«, «Э. Фонякова «Хлеб той зимы»).

И нам уроки мужества даны…

(А. Твардовский)

В преддверии празднования 80-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне для детей разного возраста в центральной районной библиотеке состоялись различные мероприятия. Сильное впечатление производит на школьников урок мужества «Маленькие герои большой войны», который не теряет популярности уже 9-й год. Затаив дыхание ребята (3 «Б», 5 «Г», 5 «Д» МСШ-3 и 3 «Б» МСШ-4) слушают рассказ библиотекаря о юных партизанах Марате Казее и Зине Портновой, о Вале Котике и Лёне Голикове, сражавшихся и погибших героями. Эти факты биографий детей военной поры поражают современных девчонок и мальчишек до глубины души.

Читать далее

Читаем детям о Великой Отечественной войне

Медведевская центральная библиотека приняла участие в XV-й Международной акции «Читаем детям о войне». Библиотекари З. М. Бакаева и Н. Е. Костылева прочитали светлый и оптимистичный рассказ Николая Корнеевича Чуковского «В последние дни».

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Сергей Баруздин «Повторение пройденного»

Сергей Алексеевич Баруздин – советский писатель, поэт, прозаик и журналист, автор многочисленных книг для детей и юношества. Всё его творчество озаряет тёплый свет человечности и любви к людям. Он не читал морали и проповеди, он показывал своим творчеством, своей жизнью, как надо жить, чтобы хорошо было всем людям вокруг. Его называли настоящим другом детей. За всю свою жизнь писатель написал более 200 книг для детей и взрослых.

На становление личности писателя большое влияние оказала война. Он ушёл на фронт совсем ещё мальчишкой, а пришёл солдатом, который многое повидал. Он воевал в артиллерийской разведке, участвовал в обороне Москвы, брал Берлин и освобождал Прагу. Был награжден орденами и медалями. Дороже всех других наград была медаль «За оборону Москвы».

Тема войны звучит во многих произведениях С. А. Баруздина. Но хочется отметить автобиографический роман «Повторение пройденного», написанный Сергеем Баруздиным спустя почти пятнадцать лет после войны. Это прекрасная, мужественная и трогательная книга — книга о жизни, войне и любви. В ней рассказывается о том, как жить, когда война, как любить, когда война и, главное, как жить счастливо после войны.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

В честь Дня Победы

В преддверии Дня Победы в центральной районной библиотеке прошли мероприятия, посвященные героям Великой Отечественной войны.  Библиотекари рассказали старшеклассникам о защитниках Бреста, ученикам 7-х классов  — о подвигах детей в военное время, учащимся младших классов — о блокадном Ленинграде и о нашем земляке, Герое Советского Союза Шумелёве А.П.

Библиотека приняла участие в XIV Международной акции «Читаем детям о Великой Отечественной войне». Учащиеся МСШ-2 4-го «В» слушали рассказ Л. Кассиля «Плот Алексея Андреевича», а 6 «В» — Н. Чуковского «В последние дни».

Накануне праздничной даты, отдавая дань уважения погибшим воинам, школьники МСШ-2  с учителем Накиповой Л.Н., командиром поискового отряда «Демос» Шипуновым Д.Я. и библиотекарями Бакаевой З.М. и Костылевой Н.Е. посетили братскую могилу Марковского кладбища Йошкар-Олы.

Завоеванная старшими поколениями Победа и сегодня вдохновляет нас на новые свершения, укрепляет наш дух, помогает преодолевать трудности и идти вперед.

Костылева Н.Е., зав. отделом обслуживания ЦБ

Акция «Читаем детям о Великой Отечественной войне»

5 мая 2022 года наша библиотека приняла участие в  XIII Международной Акции «Читаем детям о Великой Отечественной войне», организатором которой является ГБУК «Самарская областная детская библиотека».  Библиотекари Бакаева З.М. и Костылева Н.Е. прочитали пятиклассникам МСШ-2 рассказ Ю. Яковлева «Командир роты» из сборника «Неприкосновенный запас».

Автор рассказа участник Великой Отечественной войны,  служил сначала артиллеристом-зенитчиком, а затем военным корреспондентом армейской газеты «Тревога». «Шесть лет я был рядовым солдатом», – писал он сам. После войны, окончив Литературный институт им. Горького, Яковлев начал писать рассказы и повести для детей. Значительное место в его творчестве занимает тема Великой Отечественной войны.

Выбранный нами рассказ «Командир роты» — это потрясающая история о том, как в трудные минуты жизни скромный и совсем невоенный человек Корзинкин взял на себя ответственность за жизнь других людей, проявил мужество и героизм. Хороший и добрый рассказ заставляет думать, сострадать, сопереживать и восхищаться.

И для писателя, и для нас, библиотекарей важно, чтобы дети, родившиеся через много лет после салюта Победы, почувствовали себя продолжателями отцовских подвигов и не забывали павших за Родину.

 Зав. отделом обслуживания ЦБ Костылева Н.Е.