Вкусные истории русского народа

Для учащихся 5-х классов Медведевской СОШ №2 в Медведевской центральной библиотеке прошел познавательный час «Путешествие в старину: что едали наши предки».

Что говорить, умели наши предки устраивать “пиры на весь мир”! Из чего состоял рацион наших предков? Было бы даже интересно несколько разнообразить рацион, попробовав различные древние (и не очень) русские национальные блюда.

Рацион жителя царской Руси, например, в XVI веке, сильно зависел от его социального положения: бояре и прочие власть предержащие питались лучше своих подданных.

Однако, мясо, птица и рыба время от времени появлялись и на столах  крестьян. Основу питания составляли овощи, фрукты, орехи и злаки. Всё это – продукты, богатые клетчаткой.

Ели редьку, репу, хрен, горох, яблоки, вишню и прочие ягоды, а также много свежей зелени. Готовили кашу из ячменя, гороховую лапшу, жарили грибы и квасили капусту. Сохранять свежесть продуктов удавалось в холодных погребах и ледниках. И хлеб, и пироги, и лепешки хозяйки на Руси пекли из теста на заквасках.

На праздник готовили пироги и пирожки со всевозможными начинками: из мяса, рыбы, птицы, ягод, грибов и овощей. Существовали десятки видов пирогов и пирожков. Кисель и мед – любимые лакомства славян на Руси. Кисель, который издавна на Руси являлся любимым лакомством наших предков, был не сладким, а кислым.

Каши были разнообразные: гречишная, овсяная, ячменная и из полбы. Овсяную или пшенную кашу готовили из цельного зерна. Зерно долго распаривали и томили в печи, чтобы оно стало мягким и «набралось силы».

Репа, редька, свекла, капуста. Эти овощи были на столах практически всегда, причем в разном виде: пареные, вареные, жареные и сырые.

В древности на Руси любой суп называли ухой, но со временем место на крестьянском столе себе отбили щи. Мясо было скорее роскошью, а не обыденностью.  

Однако, многие исконно русские блюда, которыми кормили наших предков, увы, почти забыты. Дети узнали о таком интересном русском пироге «Каравай с салом». Само собой, сало не являлось единственным ингредиентом. Предварительно сало смешивали с луком, мясом, вареными яйцами. Калорийность у такого блюда была колоссальная. Но расчет был как раз на это — целыми днями, занимаясь ручным трудом, такая пища спасала жизнь, поддерживая силы наших предков.

Еще одно блюдо – это фаршированный барашек. Кроме пирогов на Руси очень любили фаршированное мясо. Наши предки начиняли кашами, хлебом и другими продуктами все, что можно было начинить. Готовить таким способом было намного удобнее, а самое главное, вкуснее — жир и сок мяса пропитывал начинку. Как ни странно, главным видом мяса, употребляемым на Руси, была баранина.

А вот очень удивительный, необычный рецепт блюда, которое называется Полоток — это сушеный гусь очень длительного хранения, можно сказать — мумия гуся. Готовили его в русских деревнях осенью и чаще всего сушили половину птицы, реже целого. Гуся разрезали вдоль, извлекали из него кости, а затем укладывали в бочку с селитрой и пряностями. Сверху размещали груз и сами бочки смолили, придавая им герметичность. В таком  виде тушки оставляли на несколько месяцев на улице, до самой весны. В марте или апреле бочку с гусями вскрывали, засушенных в селитре птиц извлекали, а потом дополнительно коптили. После этого полоток считался полностью готовым к употреблению. Говорят, для того чтобы им насладиться, нужно было иметь очень крепкие зубы.

Мероприятие сопровождалось электронной презентацией, были показаны ролики о приготовлении хлеба, каши из полбы, узнали, что такое полба.  Детям предлагалось продолжить пословицы и поговорки о хлебе, каше. Отгадывали сказки, связанные с едой. Девочки поделились рецептами домашних блюд, которые готовят вместе с мамами, бабушками. В заключении вспомнили  маленькие секреты,  связанные с  приготовление пищи, например: чтобы цветная капуста была вкуснее, её надо варить в молоке, или чтобы рис получился белым и вкусным, в воду необходимо добавит уксуса и др.

                                                Зав. сектором по работе с молодежью Бакаева З.М.

Дмитрий Дмитриевич Шостакович — композитор и музыкант

Учащиеся 5 «Б» класса Медведевской СОШ №2 окунулись в мир музыки Дмитрия Дмитриевича Шостаковича. В Медведевской центральной библиотеке для ребят был проведен час музыки о великом композиторе.

Дмитрий Шостакович – композитор, пианист, педагог. Носил звание Народного артиста СССР, награжден многочисленными премиями СССР И РСФСР.  

Его отец – Дмитрий Болеславович, инженер-химик, очень любил музыку. Мама Софья Шостакович окончила консерваторию по классу пианино, давала уроки игры на фортепиано для начинающих. С 9 лет Дмитрия мама стала обучать музыке. Митя быстро выучивал наизусть музыкальные произведения — «само запоминалось». И в сентябре он уже дал свой первый концерт, исполняя «Детский альбом» П.И. Чайковского. С первых шагов освоения нотной грамоты и фортепиано, Митя начал сочинять музыку, тогда ему было 9 лет.

В 1919-м Дмитрий поступил в Петроградскую консерваторию.  Дмитрий был прилежным студентом, хоть и пришлось преодолевать множество трудностей. Он не наедался продуктовым пайком, который выдавали учащимся, часто голодал, но продолжал обучение. В июне 1923 года Дмитрий Шостакович  закончил консерваторию. Шостакович с успехом выступает и как пианист: исполняет не только свои произведения, но и классическую музыку, играя Баха, Бетховена, Листа, Чайковского. На международном конкурсе пианистов в Варшаве (1927) Шостакович был награжден почетным дипломом.

Дмитрий  написал много серьезной классической музыки: симфонии, оперы, балеты, музыку к кинофильмам, инструментальную музыку. А так же, как и другие композиторы, сочинял музыку для детей. Лучшим образцом детских фортепианных циклов являются пьесы   из «Детской тетради»  и «Танцев кукол», написанные Шостаковичем для своих  любимых детей Максима и Галинки.  Школьникам рассказали историю создания этой пьесы и посмотрели отрывок из мультипликационного фильма «Танцы кукол» на музыку Д. Шостаковича.

Композитор  Шостакович  написал  около 120  произведений в разных жанрах, но он стал известен, в первую очередь, как великий симфонист.

Он  создал  15 симфоний, и  все  они не похожи одна на другую. Дети узнали историю создания самой знаменитой его симфонии – Седьмой. Той самой, что начала создаваться во время Великой Отечественной войны в осажденном фашистами городе Ленинграде. Дмитрий Дмитриевич  решил  сочинить  симфонию, которая  расскажет о мужестве и стойкости  ленинградцев, всех  людей  нашей  страны, об их стремлении победить  врага. Работа  пошла  очень  быстро, музыка словно  постоянно  звучала  у  него  в  ушах.

Шостакович  ни  на  минуту  не  расставался  со  своей  симфонией. Часто  бывало так, что, отправляясь  дежурить  на крышу во время  бомбежек,  он  захватывал  с  собой нотные  листы с записями. Дмитрий Дмитриевич    завершил  свою  работу 27 декабря 1941 года. Поставив последнюю точку в нотной  партитуре, он  написал  на титульном  листе следующие  слова: «Моему  родному  городу Ленинграду, нашей победе  над  фашизмом  посвящается». Первое  исполнение симфонии  состоялось сначала в Куйбышеве, в  марте 1942 года. Главное  ее  исполнение, перед  героями ленинградцами, состоялось немного  позже — в самом  окруженном  Ленинграде.  Переполненный  зал  слушал  симфонию  в  полной  тишине.  Одна  за  другой в  музыке  изображались  картины жизни  русского  народа: мирная  жизнь  до  войны, нападение  на  страну фашистов, героическое  сопротивление  русского  народа, оплакивание погибших героев. Шел  1942 год. До  конца  войны  оставалось  еще 3 тяжелых  года,  но  в  музыке  слышалось:  «Мы  выстоим, и  победа будет  за  нами!»

 «Симфонию №7», или как ее стали называть «Ленинградская» дети прослушали в исполнении самого Д.Д.Шостаковича, а также  фрагмент  «Симфонии №7» в исполнении академического симфонического оркестра с видео рядом блокадного Ленинграда.

Последние годы своей жизни Шостакович серьезно болел. Сердце Шостаковича остановилось 9 августа 1975 года.

«Любите  и изучайте  великое  искусство  музыки. Оно  сделает  вас  духовно  богаче, чище. Вы  увидите  жизнь в  новых  тонах  и  красках».

(Д. Д. Шостакович)

                                                 Зав. сектором по работе с молодежью Бакаева З.М.

Весна – время поэтов

Вы любите читать стихи? Современные школьники вряд ли ответят утвердительно на этот вопрос. Наверное, для того, чтобы получать от поэзии удовольствие, нужно превратить чтение стихов в интересное занятие, показать ребенку, что это – еще один способ поднять настроение, успокоить тревогу, и просто  хорошо провести время.

27 марта школьники 5-х и 7-х классов, не испугавшись мартовской метели, собрались на поэтический вечер, посвященный весне — времени надежд, мечтаний и любви! Ребятам было предложено подобрать слова, которые символизируют это время года. Были названы: солнце, воздух, радость, первые цветы, день рождения, крики котов, лужи, капель.  Еще один весенний символ — бумажный кораблик — назвала библиотекарь. А затем прочитала автобиографический рассказ «Белый кораблик» известного писателя-натуралиста Георгия Алексеевича Скребицкого. И пусть это прозаическое произведение, но писатель очень поэтично рассказал  о весне и о самом чудесном и беззаботном времени в жизни каждого человека, о детстве.

Строки произведения вызвали бурные эмоции: многие измеряли глубину весенних луж, как герой рассказа, но, как выяснилось, Никита Марасанов – их главный измеритель. Многие запускали кораблики по весенним ручьям, а Саша Васильев — организатор дворовой регаты самодельных корабликов. Потом ребята разгадывали загадки, зашифрованные в стихотворных строках. И, конечно, читали сами стихи по своему выбору. Кому-то приглянулись поэтические строки Ирины Самариной «Нарисуй мне весну», кому-то Николая Гущина «Здравствуй, весна». Не забыли и классиков, прозвучали стихи В. Жуковского «Весеннее чувство», Саши Чёрного «Доктор, пропиши мне весну», Ф. Тютчева «Весенняя гроза» и др. Учитель русского и литературы Лариса Николаевна Накипова читала свои стихи:

…Сделаю я из бумаги кораблик

И отпущу по волнам,

И побегу  я за ним, будто мальчик,

Тот, с кем я в детстве играл.

Тихие волны качают кораблик,

Я всё бегу – не догнать…

Детство моё, словно маленький смайлик,

Кажется, мне улыбнется опять…

Закончился вечер обменом впечатлениями за чаем:

— Мне всё понравилось, а особенно рассказ про кораблик. Мне вспомнилось, как папа делал кораблики из бумаги, и я бежала пускать их в ручеёк. Когда они тонули, я не оставляла их, а бежала домой сушить на батарее. Спасибо!

— Мне очень понравилось, как рассказывали стихи другие ребята, еще и про кораблик! В конце еще чаепитие! Спасибо за этот день!

— Мне понравилась дорога, которую я проделала (чуть не застряла в сугробе), чтобы прийти в библиотеку и чай с конфетами.

— Мне понравился рассказ, где мальчик запускал бумажный кораблик и конфеты.

— Мне понравился поэтический вечер. Было очень интересно. Спасибо за поэтический вечер!

Впечатления, полученные нами в детстве, согревают потом все годы. Хочется, чтобы  память о поэтических вечерах в библиотеке сохранилась у их участников надолго.

Костылева Н.Е., зав. отделом обслуживания ЦБ

Итоги Недели детской и юношеской книги в библиотеках Медведевской ЦБС

Неделя детской и юношеской книги – это праздник всех читающих ребят, праздник детства, праздник радости и интересных встреч с любимыми книгами. Уже по сложившейся традиции в дни весенних каникул библиотеки Медведевской ЦБС распахнули двери для своих нынешних и будущих читателей, подготовили и провели для ребят ряд интересных мероприятий различной тематики. Юных читателей ждали встречи с любимыми книгами, игры, викторины и конкурсы.

Continue reading

Новые книги Центральной библиотеки

Уважаемые читатели. Фонд Медведевской центральной библиотеки пополнился новыми книгами. Закуплено более 170 новых книг. Ждем Вас!

«Щедра талантами родная сторона»

В рамках Недели детской книги в Медведевской модельной детской библиотеке состоялась творческая встреча с писательницей Натальей Бирюковой под названием «Щедра талантами родная сторона». В ней приняли участие дошкольники из детского сада №6 пгт. Медведево.

Наталья Александровна – поэтесса, сказочница. Она рассказала ребятам об интересных фактах своей биографии, о творческом пути, представила вниманию свои сборники «Мысли на ходу» и «Сказки Гошки и Мирошки», зачитала стихи со своей куклой помощницей Аленой-растеряшей. Показала песочные и теневую сказки, загадала загадки. Писательница на протяжении всей встречи вела с детьми непринужденный диалог. Встреча получилась доброй, позитивной, насыщенной.

В завершение мероприятия Наталья Александровна подарила библиотеке свою книгу «Сказки Гошки и Мирошки».

И. Долгушева

Старт Недели детской книги

В Медведевской модельной детской библиотеке состоялось открытие Недели детской и юношеской книги под названием «Весь мир большой от А до Я откроет книжная страна». В гости к детям из Медведевской СОШ №3 пришел писатель Валерий Николаев.

В.В. Николаев — член Союза писателей России. Увлечение поэзией началось еще в школе, а литературным творчеством н занялся в зрелом возрасте. Пишет стихи, рассказы, повести и сказки, как для взрослых, так и для детей. Наиболее известная книга для детей «Забавные приключения Пончика и Киви», он написал ее для своей внучки.

Валерий Владимирович очень интересно рассказал детям о себе и своем творчестве. Прочитал ребятам свою сказку «Мышонок Топ», а также они послушали аудиозапись сказки «Букваренок». Мальчишки и девчонки внимательно слушали,  не сводили с него глаз, следили за каждым его словом и движением, задавали вопросы. На память о встрече писатель подарил библиотеке свою новую книгу «Горячие тропинки», а школьники подарили ему свои рисунки по книге «Забавные приключения Пончика и Киви» и журнал «Непоседа».

В завершение встречи Дипломами за любовь к книге были награждены лучшие читатели библиотеки.

И. Долгушева

«Чудеса кукольного театра»

В рамках проекта «Гений места» в Медведевской модельной детской библиотеке прошла творческая встреча с народной артисткой Республики Марий Эл Эльвирой Лисицыной «Чудеса кукольного театра». В ней приняли участие второклассники из Медведевской гимназии и Медведевской СОШ №3.

Эльвира Семеновна приехала на встречу не одна, а со своими коллегами артистами Русланом Незеевым и Мариной Федоровой. Они подготовили для детей интересную программу. Ребята увидели небольшие отрывки из спектаклей по сказкам «Три поросенка», «Снежная королева», «Щелкунчик и Мышиный король», «Юзо шиялтыш» («Волшебная дудочка») и др. Также гости показали мастер-класс по управлению планшетными, тростевыми куклами. Всем детям, конечно же, очень хотелось потрогать кукол и самим перевоплотиться в актеров. И такая возможность им была предоставлена. Пусть театральные куклы в руках ребят оживали не так послушно, как у настоящих актеров, зато сколько было старания, фантазии и положительных эмоций. Они показали театр-экспромт, сыграли русскую народную сказку «Репка».

Творческая встреча удалась и принесла всем присутствующим массу положительных эмоций.

И. Долгушева

«Дорога жизни Йывана Кырли»

17 марта 1909 г. родился Йыван Кырла (настоящее имя – Кирилл Иванович Иванов) — марийский поэт, актёр театра и кино. Предлагаем вашему вниманию презентацию «Дорогой жизни Йывана Кырли».

Бакаева З. М., заведующая сектором по работе с молодежью ЦБ

К 100-летию Кима Васина

14 марта исполняется 100 лет со дня рождения марийского писателя, переводчика, педагога, литературоведа Кима Васина.

Подборка книг Кима Васина из фонда Медведевской центральной библиотеки.

Васин, К. К. Чымбылат могучий : легенды, рассказы / Ким Васин ; с марийского перевел Вл. Муравьев ; составитель Г. М. Пирогов ; [рисунки Т. Бахтина]. – Йошкар-Ола : Марийское книжное издательство, 1994. – 101 с. : ил.

Сборник содержит легенды и рассказы о Марийском крае: «Сын племени», «Непобежденная Ветлуга», «Крылатый человек», «К Пугачеву», «Джигит с берегов Таныпа», «Слово поэта», «Месть судьбы», «Пэрке – бог изобилия», «Чудесный гусляр», «Земля Онара», «Чымбылат могучий», «Сабля атамана», «Песня патыров».

Васин, К. К. На земле Онара: повесть / Ким Васин ; перевод с марийского Вл. Муравьева ; [оформление художника А. И. Алешина]. – Йошкар-Ола : Марийское книжное издательство, 1983. – 206 с. : ил. – (Волжские просторы).

В художественном повествовании содержатся увлекательные, документально достоверные рассказы о природе, историческом прошлом марийского края, о трудовой созидательной жизни республики, воссозданы яркие образы героев Великого Октября и Великой Отечественной войны.

Показан рост экономики, народного хозяйства, расцвет литературы и искусства марийского народа, раскрываются культурные связи республики в период развитого социализма.

Васин, К. К. Кузнец песен: повести : для детей среднего и старшего школьного возраста / Ким Васин ; перевод с марийского Вл. Муравьева ; оформление художника И. Михайлина. – Йошкар-Ола : Марийское книжное издательство, 1976. – 224 с. : ил.

В книгу «Кузнец Песен» вошли исторические и историко-революционные повести «Кузнец Песен», «Шумит Ветлуга», «Акпай», отображающие события присоединения Марийского края к Руси, участие воинов-марийцев и других народностей Поволжья в ливонском походе, в крестьянских войнах XVII—XVIII веков под предводительством Степана Разина и Емельяна Пугачева. Книга написана на основе кропотливого изучения архивных документов, народных песен и сказаний. Эти повести — поэтичные, вобравшие в свое содержание художественные образы сказаний, легенд.

Васин, К. К. Ушнымаш : роман (исторический повествований) / Ким Васин – Йошкар-Ола : Марий книга издательство, 1984. – 221 с. : ил. – (Школьная библиотека).

Писатель-краевед Ким Васинын «Ушнымаш» роман-повествованийыштыже ныл шӱдӧ ий ожно марий калыкын руш кугыжанышыш поро кумылын шке ушнымыж нерген ойлалтеш. Произведенийын сюжет рӱдыжлан архив материалым, тошто легенда ден преданийым налме. Мемнан элысе калык-влакын келшымашышт ятыр курым ожнак шочмым, варажым куатаҥмым тиде книгаште кумдан, сылнын ончыктымо. Угыч савыктен лукташ писатель шке ойпогыжым ятыр тӧрлен, ешарен возен.

Васин, К. К. Мурызын шомакше : ойлымаш-влак / Ким Васин ; [художник В. М. Козьмин]. – Йошкар-Ола : Книгам лукшо марий издательство, 1966. – 170 с. : ил.

В книгу включены такие произведения как: «Чымбылат патыр», «Сеҥалтдыме Вӱтла», «Атаманын кердыже», «Патыр муро», «Пугачев деке», «Мурызын шомакше», «Марий поэт», «Ленинын декретше».

Васин, К. К. Чымбылат патыр : легенде ден ойлымаш-влак / Ким Васин ; [составитель В. С. Захарова]. – Йошкар-Ола : Марий книга савыктыш, 2003. – 285 с.

В сборник вошли следующие произведения: «Канде ер воктен», «Шулдыран айдеме», «Айдеме тылзыш чоҥешта», «Космонавтын кышаже», «Салам, Мланде!»,«Кече», «Чымбылат патыр», «Сеҥалтдыме Вӱтла», «Атаманын кердыже», «Патыр муро», «Пугачев деке», «Мурызын шомакше», «Келшымаш нерген сказ», «Ший мундыра»,«Чодыран кундем», «Поро таҥ», «Калыкын Шӱмжӧ», «Йошкар-Ола»,«Марий тамга», «Ой, книга, книга!», «Шурнысавыш», «Колымаш дечат виян», «Шӱшпык йӱмӧ вӱд»,«Пытартыш ярым», «Артист-влак толыныт», «Кок эрге».

Васин,  К. К. Его зовут «ходячая энциклопедия» : [беседа с писателем Кимом Кирилловичем Васиным] / беседу вела Н. Ефимова ; фото А. Щербакова. — Марийская правда. – 1994. – 11 марта. – С. 6.