Родной язык – наше богатство

21 февраля — Международный день родного языка. Этот праздник еще молодой. Он ведет свою историю с 2000 года, установлен ЮНЕСКО с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

Родной язык бесценен для каждого из нас. На родном языке мы говорим наши первые фразы и яснее всего высказываем свои мысли. Это та основа, на которой все люди строят свою личность с мгновения своего первого вздоха, и он то, что ориентирует нас на протяжении всей жизни. Он является способом, с помощью которого можно научить уважать себя, свою историю, свою культуру, и главное, других людей со всеми их особенностями.

Международный день родного языка направлен, прежде всего, на защиту исчезающих языков. Задача эта важная и актуальная, потому что каждые две недели в мире исчезает один язык, унося с собой целое культурное и интеллектуальное наследие. В революционной России 1917 года насчитывалось 193 языка, а на момент подписания соглашения о распаде СССР в декабре 1991 года — только 40. Ежегодно исчезало в среднем два языка. В настоящее время, по данным ЮНЕСКО, в России 136 языков находятся в опасности исчезновения, а 20 уже признаны мертвыми. У многих языков остались единицы носителей. В Красную книгу языков народов России включено более 60 языков.

Специалисты считают, что для выживания языка необходимо, чтобы на нем говорило, по меньшей мере, 100 тысяч человек. В Международный день родного языка мировому сообществу напоминают, что все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьезно относиться и оберегать.

В Медведевской центральной библиотеке учащиеся 5 «В» класса МСШ №2  выбирали знатока русского языка на одноименном мероприятии.

Конкурс  начали с разминки. Дети отгадывали загадки. Далее предлагалось измерить пульс слов. А пульсом слова называют ударение. Задание: расставить в словах ударения и правильно прочитать их. Проговаривали скороговорки; заменяли иностранные слова русскими синонимами.

Нашу речь украшают пословицы и поговорки. Предлагались пословицы разных народов, нужно было подобрать похожие по смыслу русские пословицы и поговорки.

Русский язык богат фразеологизмами, именно они придают ему особый колорит и ту яркую индивидуальность, которая другим языкам не присуща.

К каждому рисунку дети  подбирали фразеологизмы, подходящие к нему.

В следующем конкурсе объясняли значение фразеологизма, например: «витать в облаках», что это значит?

В заключение мероприятия подвели итоги и выявили знатоков русского языка.

А для учащихся 7 «А» класса МСШ №3 проводилось мероприятие «От чистоты речи до чистоты души».

Подаренная нам природой возможность говорить обязывает ко многому.  В последнее время много говорят о засоренности русского языка иностранными словами. У многих слов появилось другое значение, например: раньше под словом «тачка» подразумевалась безобидная тележка для перевозки груза, а сейчас – автомобиль и т.п. Поговорили о словах – паразитах, посмотрели об этом видео ролики. Проверяли знание ребят в правильном произношении слов.

Как избавиться от сквернословия? Как беречь чистоту русского языка? Надежных рецептов тут нет, но есть несколько правил, с которыми, если их принять, легче преодолеть их беду. Правило первое. Не говорить плохих слов самому. Второе правило: «Желание достойной среды не совместимо с недостойным словом». Третье правило такое «Сквернословие не значит расслабление, а расслабление не значит вседозволенности». Четвертое правило: «Мы не можем исправить общество в целом, но пресечь сквернословие внутри семьи, класса, группы можно».

Подводя итог мероприятия, все вместе проговорили: «Я – исключение. Моя речь – это мое зеркало, мое достоинство. Настоящий контроль это контроль изнутри».

Нашу встречу закончили словами И.С. Тургенева: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием, в руках умелых оно в состоянии совершить чудеса. Берегите чистоту языка, как святыню. Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так богат и глубок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас».

Что едали наши предки

    Под таким названием было проведено мероприятие для девочек 7-х А, В, Г, Д  классов МСШ №2.  В наши дни мы почти не знаем ограничений в питании, но еще 3 — 4 века назад рацион крестьян значительно отличался от нашего повседневного.

Мы редко задаемся вопросом, из чего состоял рацион наших предков, однако, на наш взгляд, — это интересное и полезное знание.

     Многие могут подумать, мол, откуда ученые могут знать о пище на Руси в IX-XIII веках? Ответ прост: многочисленные археологические находки, естественно, «пищевой» направленности – горшки, глиняные черепки, корзины и другие емкости – даже через века сохранили остатки органических материалов, хранившихся в них.

   Здоровье бесценно, это понимали и наши праотцы. «Здоровье не купишь – его разум дарит», – говорили они и ко всему подходили с умом.

Поэтому укреплению иммунитета уделяли особенное внимание. Физическая активность, чёткий распорядок дня и умеренность в еде – вот каким был образ жизни современников Ивана Грозного. Основу питания составляли овощи, фрукты, орехи и злаки.  Ели редьку, репу, хрен, горох, яблоки, вишню и прочие ягоды, а также много свежей зелени. Готовили кашу из ячменя, гороховую лапшу, жарили грибы и квасили капусту. Всегда были припасены и маринованные в уксусе овощи.

     От переедания и лишнего веса страдали редко, в народе говорили: «Умеренность — мать здоровья».

     Основной пищей крестьянина был, конечно, хлеб. Причем это был кислый ржаной хлеб. Тесто заводили на воде, помещали в большую квашню, изготовленную из дерева, и оставляли в теплом месте на несколько суток, чтобы оно не только подошло, но и приобрело кисловатый привкус. Благодаря естественному процессу брожения, а не дрожжам, тесто поднималось и пузырилось. Тесто никогда не использовали полностью. Каждая уважающая себя хозяйка оставляла кусочек теста (закваску) на дне квашни, чтобы в следующий раз развести на его основе новую опару.

        За хлебом шли каши: гречишная, овсяная, ячменная и из полбы.

 Кисель и мед – любимые лакомства славян на Руси. Кисель был не сладким, а кислым. Жители Руси любили медом. Его ели, пили, добавляли в различные блюда и варили на нем варенья.

        Репа, редька, свекла, капуста. Эти овощи были практически всегда, причем в разном виде: пареные, вареные, жареные и сырые.

       Многие исконно русские блюда почти забыты. Девочки познакомили с такими старинными блюдами как каравай с салом, полоток, фаршированный барашек, тюря. 

      В течение мероприятия  отгадывали пословицы и поговорки  о каше, хлебе, загадки.  Приготовление пищи всегда связано с маленькими секретами. Познакомились  с некоторыми из этих секретов, девочки рассказали и свои секреты приготовления блюд.

      В заключение мероприятия — чаепитие с имбирными пряниками расписанными девочками 7 «В» класса, а испекла их учитель технологии и классный руководитель Анна Васильевна Лежнина.

Детям — о городе-герое

80 лет назад советские войска одержали победу в Сталинградской битве.  В честь этого события с 2018 г. по всей стране проводится акция «200 минут чтения. Сталинграду посвящается», организатором которой является ВМУК «Волгоградская  централизованная система детских библиотек». 

В 2023 г. Акция проводится в шестой раз.  В этом году мы пригласили учащихся  4 «А» класса Медведевской школы №4,  и прочитали им отрывок из повести А. Я. Очкина «Иван – я, Фёдоровы — мы».  Автор повести, сам участник битвы на Волге, рассказывает о  смелом мальчишке — Ване Федорове, который защищал свою Родину до последнего вздоха, до последней капли крови.  

Участниками Всероссийской Акции стали и ученики 6 «А» класса Медведевской школы №2. Ребята слушали чтение книги В.М. Богомолова «За оборону Сталинграда». Они узнали о некоторых эпизодах Сталинградской битвы, о её героях, о тех, кто боролся с фашистскими захватчиками за город на Волге и победил врага. Всего участниками акции стали 58 человек.

После чтения девчонки и мальчишки с удовольствием рассматривали  предметы быта и снаряжения времен Великой Отечественной войны. Это и неразлучные спутники солдата на фронтовых дорогах: котелок, ложка и саперная лопатка. И стальная каска, которая спасла жизни сотням тысяч советских солдат. И пилотка, и гимнастерка, воплощающие героический подвиг солдат во времена Великой Отечественной войны. Бессмертные подвиги и светлый образ защитников Родины хранятся в книгах и вот в таких реликвиях. А мы, библиотекари, стараемся, чтобы память о героях поселилась и в сердцах, и в душах юного поколения нашего поселка.

Внимание! Анонс!

27 января ежегодно в Российской Федерации отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 г.).

 Ленинград — единственный в новейшей мировой истории крупный город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение. К окончанию блокады в городе оставалось не более 800 тыс. жителей из 3 млн., проживавших в Ленинграде и пригородах до начала блокады. От голода, бомбежек и артобстрелов умерли, по разным данным, от 641 тыс. до 1,5 млн. человек. Ранения за время блокады получили почти 34 тыс. человек, без крова остались 716 тыс. жителей города

В этот день, 27 января, ежегодно проходит акция «Блокадный хлеб Ленинграда», которая посвящена истории обороны и блокады Ленинграда в ходе Великой Отечественной войны. Акция призвана напомнить об одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны, о мужестве и стойкости жителей города, переживших беспрецедентную блокаду.

Ключевой символ акции — кусочек хлеба весом в 125 грамм: именно такая ежедневная минимальная норма была установлена во время блокады Ленинграда. Это не тот хлеб, который мы покупаем сейчас в магазинах. Он был с различными примесями, опилками, корой. Но люди были рады и этому.

Кусочек хлеба — символ стойкости и мужества защитников Ленинграда, их подвига на фоне всех тяжестей военного времени.

Подвиг защитников города был высоко оценен: свыше 350 тысяч солдат, офицеров и генералов Ленинградского фронта были награждены орденами и медалями, 226 из них присвоено звание Героя Советского Союза. Медалью «За оборону Ленинграда», которая была учреждена  в декабре 1942 года, было награждено около 1,5 миллиона человек. К сожалению, много было и потерь. В Ленинградской области только  наших земляков погибло 4670 человек.

Медведевская центральная библиотека присоединяется к акции «Блокадный хлеб». С 16 по 27 января  будет проводиться цикл мероприятий, посвященных блокаде Ленинграда:

Урок памяти «Непокоренный Ленинград»

В январе 2023 года отмечаются 80-летие прорыва блокады Ленинграда.

Дорога жизни ленинградцев. Необходимость проложить новую дорогу к Ленинграду возникла после того, как замкнулось кольцо блокады вокруг города. Единственной возможностью было использовать для этих целей озеро Ладогу. После наступления холодов, прямо по льду, была проложена сложная транспортная магистраль. Люди прозвали её Дорогой жизни. Об этом можно узнать на данном мероприятии.

— Час истории «Дети блокадного Ленинграда» — Когда замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось помимо взрослого населения 400 тысяч детей – от младенцев до школьников и подростков. Их хотели сберечь в первую очередь, стремились укрыть от обстрелов, от бомбежек. Сотни юных ленинградцев были награждены орденами, тысячи – медалями «За оборону Ленинграда». Через всю многомесячную эпопею героической обороны города они прошли как достойные соратники взрослых. Не было таких событий, кампаний и дел, в которых они не участвовали.

— Литературная композиция «Муза блокадного Ленинграда»

Имя Ольги Берггольц у многих ассоциируется, прежде всего, с блокадным Ленинградом. В блокаду Ольга Берггольц стала символом стойкости, мужества, маленькой храброй богиней великого города.

Заявки на проведение мероприятия для групп  от 15 до 30 человек принимаются Медведевской центральной библиотекой по телефону 8 (8362)58-27-64.

Патриотические чтения

8 декабря 2022 г.  специалисты Медведевской центральной районной библиотеки приняли участие в Патриотических чтениях,  приуроченных ко Дню героев Отечества. Центральной библиотеке г. Йошкар-Олы, организатору мероприятия, в июне 2022 г. было присвоено имя Иванченко Р. С. Участница Великой Отечественной войны Раиса Степановна Иванченко является Почетным ветераном Республики Марий Эл, Заслуженным работником культуры Марийской АССР, первым директором и основателем Централизованной библиотечной системы столицы Марий Эл.   На Чтениях выступили сотрудники Йошкар-Олинской ЦБ Рудницкая И.В., Шмелёва О.Е., заслуженный работник культуры Республики Марий Эл, библиотековед Петрова Т.А., директор Музея истории города Йошкар-Олы Хрулёв В.М.,  заслуженный работник культуры, зав. отделом обслуживания Медведевской ЦБ Костылева Н.Е. и студенты колледжа «Политехник». Участники Чтений посетили Музей боевой славы «Герои-земляки» Межрегионального открытого социального института.  

Внимание! Анонс!

10 декабря Республика Марий Эл отмечает День марийской письменности! В настоящее время марийская письменность существует на луговом и горномарийском языках: на них издаются книги, газеты и журналы. Марийский язык является средством общения для сотен тысяч людей и играет важную роль в жизни марийского народа. А с чего же начиналась марийская письменность, когда появилась первая  Азбука и каким был ее путь к современному литературному языку можно узнать на библиотечном мероприятии. Вас ждет познавательная видео-презентация и умные игры в слова!

Заявки на проведение мероприятия для групп  от 15 до 30 человек принимаются Медведевской центральной библиотекой по телефону 8 (8362)58-27-64.

«У Лукоморья дуб зелёный…»

У нас в стране не найти человека, который не знает о творчестве Пушкина, кто не прочел бы в своей жизни ни одного его стихотворения или отрывка из прозы. Участники клуба «Юный краевед» 2 «Б» класса Медведевской гимназии только начинают знакомство с творчеством великого русского поэта. Дети прочитали отрывок из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» и нарисовали иллюстрации к нему. Предлагаем полюбоваться детскими рисунками и вспомнить знаменитые стихотворные строки.

Добрые и поучительные, они с раннего детства становятся нашими друзьями и советчиками. Сказочные герои своими поступками помогают учиться отличать добро от зла, правду ото лжи, стать честными, смелыми и справедливыми.

«Заиграй ты, гармонь. Разожги в душе огонь!»

В старые времена юноши или девушки проводили время вместе на вечёрках, чтобы себя показать и на других посмотреть, переброситься шуткой, посоперничать в потехах и забавах. Современной молодежи кажется, что это столь далёкая старина, что воспоминания о ней можно найти только в книгах. Но следование народным традициям помогает ощутить принадлежность к единой нации с богатой историей и ее духовно-нравственным ценностям. Поэтому мы, библиотекари, пригласили школьников п. Медведево заглянуть в прошлое, и устроили современные вечёрки в рамках  общероссийской акции «Ночь искусств». Тем более, что она в этом году была посвящена традициям нашей огромной страны.

Участники мероприятия прикоснулись к самой малой части богатого многообразия русской национальной культуры. Наши гости слушали веселые частушки в исполнении  народного ансамбля «Светла горница». Затем сами участвовали в частушечном батле и в различных конкурсах, разыграли сценки, и подарили друг другу хорошее настроение.

Костылева Н.Е., зав. отделом обслуживания ЦБ

Соблазн велик, но жизнь дороже

Под таким названием прошло мероприятие для  студентов  клуба «Вираж» Автодорожного техникума.  Час информации был посвящен  теме здорового образа жизни.

Здоровье для человека — одно из главных ценностей. Здоровый образ жизни — это отказ от разрушителей здоровья. Что можно отнести к разрушителям здоровья? (вредные привычки, курение, употребление спиртных напитков и т.д.).

Это личная гигиена, которая включает в себя уход за кожей, полостью рта, гигиену одежды.  Это рациональное питание.    Двигательный режим. Ребята отвечали на вопросы, например: Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? Верно ли, что от курения ежегодно умирают более 10000 человек? Правда ли, что есть безвредные наркотики? и др. Юноши аргументировали свои ответы. Игра «Буквослов» — предлагался квадрат с клеточками, на котором среди букв, спрятаны названия видов спорта. Задача – найти и вычеркнуть эти слова. Отвечали на вопросы антитабачной викторины. В заключении провели тест на  оценку уровня своего физического развития.

 Зав. сектором по работе с молодежью  Бакаева З.М.

По страницам истории Отечества

Интеллектуальная игра  «По страницам истории Отечества» — ко  Дню народного единства  была проведена для учащихся 8 «А» и 8 «Д» классов МСШ №3 и студентов Автодорожного техникума.

Ребятам была дана информации о том, почему праздник называется День народного единства. Название праздника говорит само за себя: русский народ объединился, сплотился, избрал общую цель. И, судя по тому, что сегодня мы отмечаем эту дату, цель была достигнута.

 Не вышла бы Россия из Смуты, если  бы  ни нижегородский земский староста Кузьма Минин и воевода князь Дмитрий Пожарский.

Освобождением Москвы от поляков  и прославление Казанской иконы Божьей Матери это не случайное совпадение. В русском народе сохранилось предание, что именно образ Казанской Божьей Матери помог преодолеть смуту, изгнать захватчиков. Недаром эту икону называют заступницей земли Русской.

 «Если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да все врозь – вас всякий легко погубит». Это правило хорошо усвоили люди Смутного времени и преодолели Смуту. День народного единства — это повод для всех граждан страны осознать и почувствовать себя единым народом.

Далее учащиеся отвечали на вопросы викторины «Колесо истории».

Вопросы  были разные, например, что означало слово «тьма» в то время; кто такой посадник; почему «шапка Мономаха» тяжела? и другие.

С заданиями ребята справились неплохо.

Зав. сектором по работе с молодежью  Бакаева З.М.