Игра «Азбука здоровья»
Весело, а главное полезно прошла познавательная игра «Азбука здоровья» в Медведевской модельной детской библиотеке. Участниками игры стали дети из летнего лагеря «Эрудит» п. Медведево.
Мероприятие было посвящено здоровому образу жизни. Не зря говорят здоровье надо беречь смолоду.
В ходе мероприятия ребята с удовольствием отгадывали загадки о предметах гигиены, вспомнили пословицы о здоровье. Больше всего детям понравилось участвовать в играх: «Вкусняшки и вредняшки» о полезных и вредных продуктах, «Это — я, это – я – это все мои друзья», «Да» или «Нет» о физкультуре, витаминах и закалке, «Рыболов». Далее детям из предложенных букв нужно было собрать слова «Зарядка» и «Закалка». В заключение ребята танцевали веселый танец «Чуча-чача».
В завершение мероприятия ребята сделали вывод что здоровье – это неоценимое счастье в жизни каждого человека, и каким оно будет зависит от каждого.




И. Долгушева
Собиратель народной мудрости
23 июля 2026 года, исполняется 200 лет со дня рождения Александра Николаевича Афанасьева (1826–1871) – человека, которого по праву называют «сказочником всея Руси».
Выпускник Московского университета, архивист, журналист, он совершил настоящий подвиг: собрал и систематизировал сотни русских народных сказок, создав сборник, равного которому не было в мире. Благодаря ему мы с детства знаем истории об Иване-царевиче, Василисе Прекрасной, Марье Моревне и Жар-птице. Но мало кто помнит, что этот подвиг дался ему ценой невероятных усилий, а многие сказки пробивались через цензуру десятилетиями.
Сказки, собранные Афанасьевым в разных губерниях огромной России, удивительным образом едины. В каждой местности историю рассказывали на свой лад, но общее – это вера в добро, справедливость и победу правды – оставалось неизменным. Именно этот общий корень, общие сюжеты и идеи на протяжение веков объединяли народы нашей страны. Помимо сказок, Афанасьев оставил фундаментальный труд «Поэтические воззрения славян на природу», без которого не обходятся историки и филологи. Он прожил всего 45 лет, работая без малейшего снисхождения к недугам.
Иван Тургенев с горечью писал о нём: «Умер буквально от голода, а его литературные заслуги будут помниться, когда наши с Вами давно уже покроются мраком забвения». Слова оказались пророческими: труды Афанасьева переиздаются до сих пор.
Его собрание, включает шестьсот сказок— мудрых и поучительных, смешных и грустных, наивных и лукавых, увлекающих в свой волшебный мир. В этом мире лягушка может быть царевной, где живут-поживают Крошечка-Хаврошечка, Василиса Прекрасная и Кощей Бессмертный, где играют гусли-самогуды.
Предлагаем вам отправиться в сказочное путешествие, ответив на вопросы викторины «Знатоки русских народных сказок»:
Заведующая сектором по работе с молодёжью: Бакаева З. М.
Медвежьи истории
В очередной раз малыши из детского сада «Страна детства» пришли к нам на игровую программу «Медвежий хоровод». Ребятам рассказали о буром медведе, посмотрели видео о «хозяине леса». Вспомнили русские народные сказки, в которых встречается медведь. А еще узнали, откуда же у бурундука появились полоски, посмотрев эвенкийский мультфильм «Медвежьи истории» оказывается, это медведь так его погладил. Затем с детьми играли. Мальчики собирали грибы, девочки ягоды. Кто же быстрее справится с заданием? Следующее задание было на меткость, нужно шишкой попасть в цель (в ведерко). Победили мальчишки. Под музыку водили «медвежий хоровод».
Мероприятием закончилось просмотром сказки «Трям! Здравствуйте».




Заведующая сектором по работе с молодёжью: Бакаева З. М.
«Книга — юбиляр»
К 300-летию романа Дж. Свифта «Путешествия Лемюэля Гулливера».
Сегодня кажется, знаменитая книга всегда занимала почётное место на уютной полке классиков детской литературы. Однако первоначально путешествия Гулливера были изданы как острая политическая сатира, а вовсе не для детского чтения. Рукопись книги тайно подбросили издателю. Первое издание вышло в 1726 году в Лондоне. Книга стала классикой нравственно-политической сатиры, входит во Всемирную библиотеку.
Роман состоит из четырёх частей:
Путешествие в Лилипутию — Гулливер оказывается в стране крошечных людей (лилипутов). Через комические и абсурдные ситуации Свифт обличает мелочность и тщеславие правителей, критикует нелепость политических и религиозных конфликтов в Англии.
Путешествие в Бробдингнег — Гулливер попадает в страну, где он сам становится маленьким по сравнению с живущими там гигантами. Взгляд на мир «снизу» позволяет автору высмеять человеческую жестокость и пороки.
Путешествие на Лапуту и другие острова — эта часть романа представляет собой сатиру на научную сферу, бюрократию и бесплодные философствования.
Путешествие в страну гуингнмов — Гулливер попадает в общество разумных и благородных лошадей — гуингнмов, среди которых живут примитивные, порочные и агрессивные человекоподобные существа — еху.
Произведение неоднократно издавалось в урезанном виде — только первые два путешествия или даже одно, в Лилипутию. Постепенно Гулливер перешёл в разряд потехи для детей, а лилипуты и великаны стали восприниматься сказочными существами. Увлекательная игра с разными величинами, напоминающая бой с солдатиками и кукольный домик, роднила повествование с тем, что обычно происходит в детской игре. Вот так путешествия в Лилипутию и Бробдингнег вошли в классику детской литературы.
История Гулливера заканчивается на пороге дома, но для читателя она не заканчивается никогда. Каждый пересказ, каждая экранизация, каждое новое прочтение — это новое путешествие. А значит, приключения продолжаются!

Заведующая сектором по работе с молодёжью: Бакаева З. М.
27 июня — Всемирный день рыболовства
27 июня отмечается Всемирный день рыболовства — праздник, объединяющий профессионалов отрасли и любителей рыбалки.
Он был учреждён в 1985 году, чтобы подчеркнуть важность рыболовства для продовольственной безопасности и экономики, а также обратить внимание на необходимость бережного отношения к водным биоресурсам. Для многих любителей рыбалки праздник — повод собраться у водоёма, обменяться опытом и просто насладиться любимым делом.
А мы вам предлагаем насладиться чтением невыдуманных историй о неудачной рыбалке в книге Д. Шифрина и М. Митчелла «Я дурею с этих баек».
Шифрин, Джошуа.
Я дурею с этих баек : невыдуманные истории о неудачной рыбалке : [18+] / Джошуа Шифрин, Мэт Митчел ; перевод с английского А. В. Фомина. – Москва : Эксмо, Бомбора, 2025. – 143 с. – (Подарочные издания. Мужские увлечения).
Нет ничего хуже того чувства, когда ты возвращаешься с рыбалки с пустыми руками, в то время как у всех твоих друзей богатый улов. Как достойно ответить на неизбежные подколы? В этой книге собраны самые остроумные шутки, которыми можно оправдать неудачную рыбалку, выйти из неловкого положения и рассмешить друзей. Упустили огромную рыбу, потому что от волнения вспотели руки? Забыли пиво, поэтому рыбалка с самого начала была испорчена? А может, на борту вашей лодки было очень много нытиков? Выбирать вам, что на этот раз отпугнуло вашу удачу!
Пройди по улицам знакомым
Восьмиклассники Медведевской школы № 2 активно участвуют в работе клуба «Юные патриоты». О них даже писали в республиканской газете «Марийская правда». Вместе с руководителем клуба Четкаревой Н. В. школьники побывали в нашей библиотеке на мероприятиях, посвященных малой родине – поселку Медведево. На первом занятии – героическом — ребята узнали о том, как воевали уроженцы нашего района на фронтах Великой Отечественной войны: о подвиге и гибели Игоря Колесникова, о необычной машине-амфибии и ее водителе Дмитрии Кичкине, о летчике-штурмовике Игоре Симонове. А на втором – историческом — совершили виртуальную прогулку в прошлое райцентра. Я бы сказала так: это не просто прогулка, а способ лучше узнать свой край, его историю и людей. Мой рассказ содержал информацию о событиях легендарных и исторические факты. Воспоминания земляков помогли погрузиться в те далекие годы, когда деревня Медведево преображалась, став районным центром. Вместе с юными патриотами мы рассматривали фотографии из прошлого, отмечая изменения. Экскурсия оказалась очень насыщенной, интересной и познавательной. Жизнь продолжается, участники краеведческих экскурсий вырастут и им представится возможность не только познакомиться с летописью Медведева, но и написать её новые страницы.



Зав. отделом обслуживания: Костылева Н. Е.
День ромашек
«Стоит в саду кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое. Что это такое?». Конечно, ромашка. В народе бело-желтые цветы называют и солнечник, и девичник, и лесная марьяша, и даже невесточка, а еще нивяник, белюшка, белоцвет… Ромашка очень популярна в нашей стране, ее даже можно назвать неофициальным символом России. Ромашка — популярный цветок для составления букетов, известна она и своими лекарственными свойствами. А кто не помнит знакомый с детства забавный ритуал гадания на ромашке? Отрываешь по лепестку, приговаривая заветную фразу «любит – не любит», ответ даст последний лепесток. Кстати, этот обряд встречается во многих странах, хотя чаще всего ассоциируется со славянской традицией. У поэтессы Татьяны Смертиной есть стихотворение, где обыгрывается тема гадания на ромашке:
Я — в ночи лесной, я гадаю здесь.
Знобко мне босой углубляться в лес.
Вкруг медынь-трава…
Я срываю ромашку одну,
Две, три… «Любит — не любит?» —
Шепчу, задыхаясь от смущения.
Лепестки летят по ветру.
Вот последний…
«Любит!» Я смеюсь от радости и облегчения,
Но в груди — странное томление:
А вдруг не сбудется?
А вдруг обманет моё гадание?
В ромашках есть особая, я бы сказала, узнаваемая прелесть, которая цепляет взгляд и душу. Эту неброскую красоту среднерусской природы умел ценить Николай Заболоцкий:
В государстве ромашек, у края,
Где ручей, задыхаясь, поет,
Пролежал бы всю ночь до утра я,
Запрокинув лицо в небосвод.
С праздником, с днем ромашек!
Зав. отделом обслуживания: Костылева Н. Е.
Удивительный мир природы
Гостями нашей библиотеки впервые были дети старшей группы из детского сада № 6 п. Медведево.
Началась экологическая игра «Живой мир» с веселой летней песенки, под которую дошкольники с удовольствием танцевали. Увлекательное приключение в мир природы помогло ребятам узнать больше о животных, птицах и насекомых. Дети по звуку отгадывали, что это за птица или животное, по описанию определяли о ком идет речь (рыбы, птицы, насекомые). Молодцы, очень дружно и правильно отвечали на вопросы. Смотрели видео ролики о животных. Затем ребятишки рассматривали с интересом экспонаты с выставки: рога лося, гнезда птиц. Голова щуки их очень удивила, что она такая огромная и какие у нее острые зубы. Посмотрели с детьми мультфильм «Он попался!» о том, как бобер, белочка, мышонок и барсук «спасали» зайку от медведя.
В заключении ребята с удовольствием рассматривали книги о природе, животных, растениях, насекомых.








Заведующая сектором по работе с молодёжью: Бакаева З. М.
22 июня 1941 года
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
К. Симонов
22 июня 1941 года – началась самая кровопролитная война в истории нашей страны. Летний июньский день стал поворотной точкой, после которой жизнь миллионов людей раскололась: на «до» и «после». Война принесла горе в каждый дом, разлучила семьи, разрушила привычный уклад жизни, многих лишила будущего. За четыре года погибли около 26,6 миллиона советских граждан — военнослужащих и мирных жителей. Сегодня, накануне скорбной даты, мы выбрали фрагменты из воспоминаний земляков, в которых речь идет о первых днях Великой Отечественной войны.
Бабин Анатолий Максимович, 1919 г.р., д. Крутой Овраг: «Я служил в рядах Красной Армии в Днепропетровской области, нам говорили, что война неизбежна. Нас перебросили из летних лагерей на границу с Молдавией и Румынией. О начале войны узнали по радио… Первые дни запомнились бомбардировками… Нас бомбила немецкая артиллерия, немецкие танки…». Призван в ряды РККА в 1939 г.
Бабин Николай Степанович, 1914 г.р., д. Елемучаш: «Мне повестку вручили в первый же день войны. Повестка представляла собой листочек бумаги, где сообщалось, когда явиться, по какому адресу, что и иметь с собой. С собой я взял ложку, кружку, хлеб, полотенце. До призывного пункта в Йошкар-Оле добирался на лошадях. Там каждого распределяли соответственно имевшемуся уровню образования и профессии… Я был женат, двое детей. Думал: как они теперь будут жить, и буду ли я жив, увидимся ли когда?». Призван в ряды РККА в 1941 г.
Чернышова Глафира Ивановна, 1923 г.р., д. Шеклянур: «В Шеклянуре отмечался праздник, все гуляли, пели песни. После праздника разошлись по домам весёлые, с настроением. А утром проснулись от криков: война, война! Так узнали о начале войны, которую, конечно, никто не ждал. Собрались все жители около правления колхоза, где объявили о начале войны. Сразу же оказалось много добровольцев идти на фронт. Из правления вынесли домовую книгу и стали зачитывать список тех, кто может идти на фронт. По списку и отправляли». Принимала участие в Великой Отечественной войне с 1942 по 1945 гг.
Чернин Павел Федорович, 1925 г.р., д. Юж-Толешево: «Повестка представляла собой лист бумаги, часто написанный от руки прямо в сельском совете. В ней прописывалось время явки, перечень вещей, которые нужно брать с собой». Призван в ряды Красной Армии в 1943 г.
Ворончихин Яков Лаврентьевич, 1926 г.р., д. Люльпаны: «Когда началась Великая Отечественная война, мне было всего 15 лет. Все взрослое мужское население ушло на фронт. Был взят в армию и мой отец. Надо было помогать по хозяйству и работать за взрослого». Мобилизован в ряды РККА в 1943 г.
Виноградова Дарья Ивановна, 1919 г.р., д. Нижнее Макматово: «Последний мирный день провела на работе, на лесоучастке, там я узнала о начале войны… Не могли понять, зачем Гитлер начал войну против СССР, сложилось мнение, как о жестоком и вредном человеке». Призвана в ряды РККА в 1941 г.
Кожевникова Серафима Яковлевна, 1924 г.р., д. Сухой Овраг: «Первую весть о войне узнали по радио. Мужчинам стали приносить повестки из военкомата… Стало меньше веселых лиц на улицах деревни. Можно было услышать почти в каждом доме плач провожавших своих родных на войну». Мобилизована в ряды РККА в 1943 г.
Москвичев Николай Петрович, 1921 г.р., д. Малый Кугунур: «В воскресенье, 22 июня, наша колонна студентов Поволжского лесотехнического техникума под духовой оркестр, вместе с другими организациями и учреждениями города промаршировала по улице Советской в Йошкар-Оле. Остановились в нескольких метрах от правительственной трибуны на площади. Тогда эта площадь находилась между горбольницей, что на ул. Волкова и ж/д вокзалом. Весь народ города и многочисленные гости из 22-х районов республики и соседних автономных республик и Москвы заняли свои места. Митинг открыл первый секретарь Марийского обкома партии тов. Кавалеров… Но в 12.00 мы внимательно слушали речь товарища В.М. Молотова о вероломном нападении фашистской Германии на нашу страну войною. Так веселый праздник перешел в унылый… 23 июня, в понедельник была большая очередь в горвоенкомат коммунистов и комсомольцев, беспартийных, чтобы завтра-послезавтра пополнить ряды защитников Отечества…». Призван в ряды РККА в 1941 г.
Орехов Иван Филиппович, 1922 г.р., д. Томшарово: «17 июня 1941 года я приехал в город Ярославль поступать в военное училище. Прошел медкомиссию, сдал экзамены. 21 июня прошел мандатную комиссию, сказали, что я зачислен в училище. 22 июня комиссар батальона зашел к нам и сказал, что Германия напала без объявления войны. Уже бомбили Одессу, Киев и другие города». Призван в ряды РККА в 1941 г.
Воспоминания Ивана Филипповича Орехова сохранены в книге «В багровом пламени войны».
В багровом пламени войны : воспоминания, очерки, посвящения / музей Боевой славы, Лит. худож. объединение «Патриот»; ред. А.Ф. Хобер; сост. Т.И. Попова. – Йошкар-Ола : Стринг, 2008. – 304 с.
Родикова Енаффа Алексеевна, 1920 г.р., д. Головино: «Летом 1941 года я с подругами ходила на тренировки, чтобы выступать на параде, посвященном 20-летию образования Марийской автономной области. Парад начался, и вдруг по радио передали выступление В.М. Молотова о нападении немцев на Советский Союз. Так началась для меня Великая Отечественная война. На следующий день 23 июня, когда я пришла на работу в городскую больницу, меня вызвал главный врач. Мне и еще четырем девушкам-медсестрам он вручил повестки, и нам необходимо было явиться в городской военкомат с вещами». Принимала участие в Великой Отечественной войне с 1941 по 1945 гг.
Подробнее о Великой Отечественной войне можно узнать из воспоминаний Родиковой Енаффии Алексеевны и Ивана Филипповича Орехова на страницах книги «Человек на войне».
Человек на войне : сборник интервью с участниками Великой Отечественной войны 1941-1945 гг./ главный редактор Р. А. Кулалаева ; научный редактор Т. Г. Нефедова ; комитет Республики Марий Эл по делам архивов, ГОУ ВПО «Марийский государственный университет», ГУ «Государственный архив Республики Марий Эл». – Йошкар-Ола, 2010. – 391 с.
Смирнова (Охотникова) Зинаида Васильевна, 1924 г.р., д. Курманаево: «Объявили о начале войны, было воскресенье. Из нашей деревни Турши двое парней работали в Люльпанах, в МТС. Их тут же и забрали на войну. А нас в 1941 году отправили в лес на лесоразработки. Это был Туршинский лесоучасток. С раннего утра и до позднего вечера приходилось работать, чтобы выполнить норму». Призвана в ряды РККА в 1942 г.
Чипизубова (Боцманова) Ираида Иосифовна, 1922 г.р., с. Большое Акашево: «В 1941 году я окончила Марпедрабфак. Началась Великая Отечественная. Мы — девчата 30 человек пошли учиться на роковские курсы медсестёр. После нас направили в Сурок сестрами в госпиталь…». Принимала участие в Великой Отечественной войне с 1942 г.
Янтемир Владимир Михайлович, 1925 г.р., г. Йошкар-Ола: «О войне я узнал из выступления Молотова по радио. Сначала было предупреждение о том, что будет важное сообщение…Мы, мальчишки, переживали, что не успеем на войну, немцев без нас разгромят. Взрослые стали очень суровые, только мы, мальчишки не понимали, кричали, что победим врага, а для взрослых это была трагедия… По радио уже говорили, что Минск оставлен нашими войсками…». Призван на фронт в 1943 г.
Видякин Афанасий Васильевич, 1922 г.р., д. Видякино: «Заканчивался второй год учёбы в Семеновском техникуме Горьковской области, когда началась война. Я в числе своих товарищей подал заявление с просьбой призвать в Красную Армию для отправки на фронт. Нашу просьбу удовлетворили, и 8 августа 1941 г. мы были отправлены в Подмосковье. Дней 15-20 нас обучали владеть личным оружием, прыжкам с самолёта, проведению различных диверсий. Ещё перед началом подготовки нас распределили на группы человек по 8-12 и отправляли после обучения такие группы в разных направлениях ближе к фронту. Нашу группу направили в г. Брянск, чтоб самолётом нас перебросить через фронт в тыл противника. Но случилось так, что парашюты для нас почему-то на заданный аэродром не поступили, и нас прикомандировали к стрелковому полку для пополнения его. В этом удивительного ничего не было, так как положение на фронте сложилось крайне тяжелое. Так начались для меня тяжёлые фронтовые будни». Призван на фронт в 1941 г.
Ранее мы публиковали воспоминания Афанасия Васильевича Видякина о боевом пути в годы Великой Отечественной войны. Перейдите по ссылке, чтобы прочитать их.
Мусин Рязап Ахметшинович, 1927 г.р., д. Тат-Китня: «Войну каждый воспринял как горе великое, война есть война». Призван в ряды РККА в 1944 г.
Полтаев Иван Гаврилович, 1918 г.р., д. Большая Убрень: «22 июня 1941 года началась война. Первый бой принял на реке Нарев, при переправе немецкой танковой дивизии…». Призван в ряды РККА в 1939 г.
Соколов Алексей Игнатьевич, 1919 г.р., д. Арбаны: «Первый бой принял в 1941 году в Литве. Затем нашу часть перевели в Новгород. Здесь были жестокие бои…». Призван в армию в 1939 г.
В подборке использованы материалы Госархива РМЭ, а также коллекции Медведевской библиотеки.
Зав. отделом обслуживания: Костылева Н. Е.























